1.如何改进测量方法,提高测量精度有因测量操作的错误产生误差(在承认测量结果时,大家都不知道测量有错误)的可能。但是,严格地说,测量误差是由测量方法、测量仪器的精度和测量者的视觉习惯造成的,是客观存在的,不是人为造成的。测量结果的再现性(再次测量,出现完全相同结果的可能性)永远不会是100%,因此,测量误差是不可能消除的。 https://blog.11467.com/d181128.htm

2.测绘工程常见问题及解决对策经管文库(原现金交测绘工程常见问题及解决对策 https://bbs.pinggu.org/thread-13516051-1-1.html

3.建筑工程资料论文2.1施工技术资料管理中所存在的问题 施工资料不真实;施工资料不够完整;现场施工的进度和施工资料不符;材料试验缺失代表性。 2.2解决对策 2.2.1加强培训,提升员工素质 培训要针对质检员、资料员以及技术员等,要让其明确资料整理和记录的方式与规范,提升相关人员的综合素质和业务能力。 https://www.haotougao.com/fanwen/20813.html

4.测量工程实训报告总结(精选6篇)这次的实训,对于我们操作素质和测量能力的培养起了一个综合训练的作用,使我们不但要掌握各种仪器应该学会,应该知道的要求,还让我们把所学的测量知识建立了较完整的系统概念,既要要求我们学习测量的.知识,了解仪器的原理和工作过程,又要加强实践动手能力的训练,凭具有运用所学测量知识的解决一些测量问题的能力。 https://www.360wenmi.com/f/filee6g5qyie.html

5.浅析虚拟仿真在测绘教学中的应用kaic测绘工作在社会实践中会遇到应对因不同工程领域的场景变化而产生不同的需求,而学校内的场地无法满足成为这种不同工程场景的实训场地;除此以外,测绘教学场地会受到交通、气象等因素影响,并且如在疫情时,学校安排线上授课,像导线测量这些外业实操课程无法在学校内进行,这也是在疫情期间测绘教学的难题所在。 https://blog.csdn.net/weixin_39563171/article/details/129979825