1、2024年7月机械设计专业大学生测绘实训报告作为机械设计专业的学生，掌握机械制图和测绘的必要性可想而知。
测绘实训是我院机械设计专业的重要实践环节。
学校根据专业情况开设了为期两周的培训课程。
2、我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的训练任务，让学生对机械设计、制造、研发有更深入的了解，认真完成这次训练，为学习更深层次的专业知识打下良好的基础。
3、一、培养目的具体应用和巩固本课程的理论知识，了解测绘的一般方法和步骤，掌握测绘技能和制图能力，为后续专业课程和工作打下初步基础；通过绘制零件草图、装配图和零件作品，培养自己的动手能力和零件测绘能力。
4、使自己能够正确选择表达方案，合理布局，正确绘图，在老师的指导下完成各种技术要求的尺寸标注和注记书写；了解简单机器的组装流程。
通过全面系统的零件测绘训练，培养自己初步的工程设计能力。
5、)培养初步查阅标准数据的能力；培养自己团结协作的工作作风和严谨的学习态度，增强责任感。
18号训练计划。
7、拆卸零件，熟悉虎钳的结构和工作原理，画小零件草图19，继续画完零件草图。
完成零件草图，测量标注尺寸，拟定技术要求。
绘制关键零件的装配草图，并纠正零件草图的错误。
8、22号，25号画装配草图，26号画零件图，27号画零件图并标注尺寸和技术要求，28号根据装配草图和零件图检查尺寸并标注尺寸和技术要求，29号比较所有零件的尺寸，写培训报告，提交作业四，培训流程1。
测绘前，对零件进行综合分析研究，通过观察、研究、分析。
学会使用各种量具，进行合理的分析测量，使用各种尺寸计算公式绘制图形。
我已经请教了同学和老师，对不了解的部分进行了研究和绘制，以保证零件图的正确性。
给参考书标注尺寸，结合实际制图实践国标。
并考虑画出所有标注零件尺寸的延长线和尺寸线。
标注尺寸时，再次检查零件的结构形状是否表达完整、清晰。
测量时，要尽量减少离基准的测量误差，尽量避免尺寸换算来减少误差。
具有匹配关系的尺寸(匹配孔轴)只测量其基本尺寸、匹配特性和相应的公差值，以供参考。
动词（verb的缩写）设计总结在为期两周的测绘培训中，我每天都按时到实训室进行实际操作，每天完成计划任务才离开学校。
在测绘方面，我独立操作，认真仔细。
遇到问题，和同组的同学讨论，问问其他懂的同学。
在测绘安全阀的过程中，了解了一些零件的作用以及零件之间的装配连接关系。
我发现我的画图技巧在画图的过程中不够灵活。
有时候当主视图比较复杂，难以表达，而俯视图或者左视图比较简单的时候，我习惯先画主视图，给绘图带来麻烦，导致效率低下。
通过这次训练，我复习巩固了三视图的基本画法，知道应该先画一个简单的视图，再用三视图的基本画法把其他视图一个一个的完成。
在测绘图形的过程中，发现自己对剖视图的认识不够清晰。
例如，不清楚某些图形是在画剖视图，还是应该画一些线来连接它们。
通过这一周的训练，我知道了很多自己的不足。
只是对机械制图中的一些细节不够了解。
课本知识需要进一步学习和专题研究，同时我要及时复习和巩固所学的知识。