为了丰富我校大学生的校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件的
应用能力，体验创新的设计日勺过程；为了给CAD爱好者提供一种展示自己日勺平
台，也给他们一种互相交流，互相增进的机会，从而提高我系学生的绘图能力。
并深入提高我院学生走于计算机FI勺认识，调动同学们对CAD软件的学习和使用
的积极性。提高我系学生的专业技能，深入培养我系博学、慎思、自强的良好学
风。为我系学生后来的发展打下坚实日勺基础
二、活动日日勺
推进学风建设营造科技气氛拓展学生素质
三、活动对象
本次建筑CAD制图大赛重要针对学校建筑系学习过AuluCAD制图有关课程
知识的13级在校学生
地点：建筑系AutoCAD实训室
五、活动流程筹划
（一）前期准备活动
1、进班宣传，联络各班班委确定各班参赛人数
2、到学校申请使用的教室和机房
3、邀请本次活动日勺评卷老师
4、通过宣传稿、海报等形式对本次活动进行大力宣传
（二）比赛流程
1比赛前十五分钟内选手入场
2宣读比赛规则
3比赛开始
操作
5赛后作品整顿
（三）、后期工作
1邀请老师对选手日勺作品进行打分
2对所有选手H勺成绩进行公布
3.对优秀作品进行奖励并展出
4活动总结与赛后通讯稿的撰写
六、奖项设置
一等奖证书（按参赛人数而定）
二等奖证竹（按参赛人数再定）
三等奖证书（按参赛人数再定）
附件二:
第二届AutoCAD制图技能大赛
选手成绩登记表
姓名
班级
学号
成绩
名次
附件三
选手注意事项
1、比赛开始前十五分钟入场，比赛开始后十五分钟不到者视为弃权
2、选手入场后须服从安排，做到指定的座位上;
3、比赛结束后选手必须离开，不得滞留，扰乱赛场秩序;
4、在CAD制图时假如考生日勺计算机出现问题可向现场工作人员阐明状况，
核算后方可更换计算机
告知
为了丰富校园文化生活，巩固和提高我系学生对CAD软件日勺应用能力，体
验创新日勺设计的过程；为了给CAD爱好者提供一种展示自己的平台，也给他们
一种互相交流，互相增进日勺机会，从而提高我系学生日勺绘图能力。并深入提高我
院学生对于计算机的认识，调动同学们对CAD软件日勺学习和使用的积极心。提
高我院学生H勺专业技能，深入培养我校博学、慎思、自强的良好学风。为我系学
生后来日勺发展打下坚实H勺基础，我们团决定举行一次AUTOCAD制图技能大赛。
比赛方式
对象:建筑系大一各班学牛：
内容:选手根据主办方所给的I题目到学校机房进行计算机绘图。
待定
活动地点：
奖项设置
一等奖（待定）证书；二等奖（待定）证书；三等奖（待定）证书
大学生篮球技能大赛筹划书2023技能大赛筹划书（2篇）|返回目录
为迎接**,展示师院风采，营造我校丰富而活跃口勺校园文化气氛，增进同学
们的身心健康友好发展，培养学生积极向上顽强拼搏的精神品质，发扬学生口勺个
性特点，体育学院团委特举行此项比赛。
主办单位：天水师范学院体育学院团委
比赛地点：校篮球场
参赛单位：体育学院各班级（毕业班除外）
组委会:
主任：雍世仁
副主任：雷湃蔡中
成员：蒲园园刘永隆韩潇逸杜飞燕鹏霞
那栋车永陟陈艳朱家和龚军军
芦文平王锡超刘建鑫吴正东赵虎
刘晓峰唐艳凤司茹钺许世发陆祖军
刘惠
体育学院团委
4月8日
比赛规则与详细规定筹划
本次技能大赛分为三个环节：三分球大赛、技巧大赛、明星赛。
三分大赛:
三分球大赛每班报名人数不得多于三人，
(a)比赛共分为五个投篮点：三分线顶弧一种投篮点，两侧底线与两侧45度
角各一种投篮点。
(b)比赛用时1分30秒；球员必须在1分30秒内完毕五个投篮点的投篮，
一种投篮点共五个球，前四个球为一般深红色球，每投中一种计1分，第
五个为浅红色球，投中算2分，单轮满分30分。
(d)比赛分为两个阶段进行，第一阶段为初赛，每名参赛队员有两轮投篮时
机会。两轮比赛的最佳成绩计为该队员日勺最终成绩。按照第一阶段日勺成绩取前八
名进入第二阶段日勺比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人有一次投篮H勺机
会、按成绩取前二名c
技巧大赛：
技巧大赛每班报名人数不得多于三人
比赛的内容球员在规定期间内，在一种有多种不一样障碍物的场地内完毕运
球、投篮等几种环节。比赛设有障碍物和规定路线。球员要综合运用运球、投
篮等技巧完毕规定项目，以用时多少决定胜败。详细规定为：
1.比赛共分两个阶段，第一阶段为初赛，每名参赛队员有两轮机会，两轮比
赛的最佳成绩计为该队员的最终成绩。按照第一阶段的成绩取前八名进入第二阶
段的比赛。第二阶段为决赛，八名晋级的队员每人只有一次机会，按比赛成绩决
出本次技巧大赛冠、亚、季军。
2、详细规定：队员根据裁判的哨声，从底线起动开始计时，左手运球到第
1障碍物做体前变向；继续运球至第2障碍物前做后转身运球；继续运球至第3
障碍物，持续绕过4个障碍物到限制区进行投篮，投进为止（注：自投自抡）；
然后跑至另一端线拿球运球到第4障碍物做跨下运球；继续运球至第5障碍物做
身后运球，然后运球上篮，球投进后停止计时。
3.比赛开始哨响时开始计时，球员投进最终一球时停止计时，以裁判哨音为
准。
4.球员在比赛时必须遵守篮球H勺基本运球规则。
5.假如两位选手在比赛中打平（用时相差在0.1秒之内），将加赛一场。
6.球员假如未能按规定完毕某一关日勺动作。裁判将有权剥夺其比赛资格。
明星赛：
大一、大二每个班级出二人，大三每班出三人构成年级明星队。
一、竞赛措施：
1、三个队进行循环赛决出一.二.三名。
2、比赛分上、下半场各20分钟，中场休息5分钟。
3、比赛采用国家体育局审定的最新〈〈篮球竞赛规则〉〉。
4、裁判员和工作人员由体育学院团委内部人员担任
二、积分与奖励措施：
1、胜一场计2分，负一场计1分，弃权计。分（小比分计为20：0）若积
分相似时按C值和Z值H勺大小关系进行排名。
2、本次明星赛奖励第一名，另设最佳球员一名；优秀工作组织者和优秀裁
判员各二名。
三、未尽事宜，另行告知。
注意事项
一：各队必须准时参与比赛，若在比赛开始5分钟内本队队员局限性5人者,
按弃权处理。
二：各队队员必须服从裁判，若对裁判有异议者，须本队队长与裁判交涉，
其他人员无权刊登意见，如有不服从裁判甚至侮骂，殴打裁判者，将取消全队所
有参赛资格。
三.裁判员必须做到“严厉，认真，公正，精确”的八方针。
四.各班长长组织好本班学生，在比赛结束后请将本场地垃圾清理洁净。
五.如遇雨天不能进行者，当日比赛另行告知。
六.本次活动的解释权为裁判协会。
比赛口程
附表1
比赛项目（场地）
备注
技巧大赛（1）
4月10日14：00—16：30
三分大赛（2）
明星赛：大二一大三（3）
4月10日16：30—17：30
附表2
明星赛：大一一大二（3）
4月13日10：00—11：00
明星赛：大三一大一（3）
4月13日15：30—16：30
会计技能大赛筹划书2023技能大赛筹划书（3篇）|返回目录
一.活动背景
会计是一种基于理论和实践相结合的I学科，对于经管学院，会计专业是一种
新创立日勺专、也，缺乏对应日勺会计实践。作为会计专'也日勺学生，在不停学习理论时
同步，我们更应当加强实践操作能力。
二.活动目的及意义
为响应院团总支发出的“我与祖国共奋进，我与钱江同发展”欧I号召，更为
了激发学生对会计专业学习日勺积极性，提高会计学生的专业技能，丰富同学们的I
第二课堂生活。特此，我们班开展一次会计技能大赛。
XX年11月17日［星期三）13:00~15:30
四.活动地点
教学楼5—214
五.活动形式
竞赛与游戏并举
六.参与对象
会计083班令休学生
七.参与指导、评委老师
会计专业老师待定。
八.前期准备
前期筹办工作于11月16日前基本完毕，根据详细状况对某些工作进行梳理
和调整。
基本如下：
（一）竞赛资料波及会计基础知识、中级财务、会计英语等会计知识；
（二）将班里40位学生（除工作人员、主持人8人）提成6组，每组7人;
（三）规定每个组确定自己日勺组名和宣传口号；
九.大赛流程
（一）活动正式开始，首先由主持人致开幕词，预祝本次活动成功进行；
（二）主持人简介各个参赛队伍;
（三）主持人简朴简介本次会计技能大赛比赛规则及大赛流程;
（四）正式进入比赛环节：大赛一共5个环节，按进行日勺次序分别是会计基
础知识问答、点钞大赛、数据记录、估价、会计实务（节目演出中间串烧）。每
个环节开始之前主持人会阐明规则。
（五）大赛实行计分制，最终按分数由高到低取前三名。奖状、奖品由老师
当场颁发。
十.详细环节简介
（-）会计基础知识问答
该环节由每组派一名选手选题作答，共有6套题目，每套题目有5个填空题
和5个选择题，其中选择题必答，填空题选答。必答题答对每题得5分，答错及
不答不扣分。选答题对每题得5分，答错扣5分，不答不扣分。每组限时3分钟。
环节用时:20分钟
（二）点纸钞大褰
该环节每次两组，每组派一名选手参与，工作人员发给他们不定张数的点钞
券，在规定期间即2分钟内进行点钞，中间主持人会问他们问题，来扰乱他们的
来判断参赛人员H勺精确度，加分按照原则进行：数的精确加数量多加10分；数
H勺精确加5分；不精确不加分;此外数得姿势精确（由老师评）H勺队伍均加10
分，可以有多组，但不得多于3组。
环节用时：20分钟
（三）会计实务
本环节由每队的I选手一起参与。大屏幕上给出8个经济业务，在8分钟内每
队要分派好工作，作出会计分录，登记完记账凭证。规定期间过后，主持人把每
队的实务收起来交与老师根据原则审核，工作人员计分。此时，赛场进入游戏环
节，当游戏过后，将审核根据（答案）放映与大屏幕上。计分方式分为两部分：
分录和凭证。每个分录（一种经济业务算一种）5分；分录对应的一张记账凭证
20分，每张凭证有若干个得分点，错一种扣5分，直至20分扣完，扣完后不倒
扣，若凭证没错误则加20分。
环节用时：15分钟
（四）游戏环节
该环节纯粹游戏，不波及加分，考验组内人员的心有灵犀成度。
每组派5位同学HI来参与，分六次进行，横向排列，工作人员将准备好的提
醒牌，提醒牌，写明要演示的动作，给笫i人看，背面的同学是背朝笫一位，笫
一种同学想好之后就展示给第二位，第三位给第四位，依次展示下去。最终一位
结束，主持人将问她走这个动作日勺理解，答对了日勺组则予以一定日勺奖励。
环节用时:30分钟
（五）估价
共有5样物品，将依次放映于大屏幕上，依次猜价格。每组将讨论的价格写
在白纸上，在90秒钟之后亮价格，取对的价格或相近价格口勺组加10分，此外不
加分也不扣分。
（六）数据记录
每队派1名选手到台前进行比赛，给一套（共30个涵盖6个会计要素）日勺
会计题目，规定选手将所给H勺会计科目按会计要素在1分钟内进行归类（分为资
产类，负债类，共同类，所有者权益类，成本类，损益类）且每个队伍所要记录
日勺要素是不一样日勺，每套会计科目上均有阐明。规定找日勺每类会计要素里每个科
目5分，答对一种得5分，答错不答不得分。
（七）老师点评
（A）比赛结束，工作人员计分，评出一、二、三名，颁奖。
十一.预算
奖品、奖状、资料、场地布置共230元，分别是：后期海报：100元；奖品
加奖状：80元；前期资料派发：25元；布置场地：25元。
大学生导游技能大赛筹划书2023技能大赛筹划书（4篇）|返回目录
活动背景：为了丰富我校同学们的大学生活，鼓励学生不停加强业务知识欧I
学习和技能训练，努力提高自身综合素质，展现我校大学生良好日勺精神面貌，决
定举行平顶山学院首届导游技能大赛。为了搞好本次竞赛，特制定如下方案：
一、大赛目的
通过在全校举行导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加紧培养和建
设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展
需要的优秀大学生导游员队伍。
二、大赛形式及竞赛内容
(一)大赛形式
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段：
初赛由自我简介、现场模拟讲解两个部分构成；
复赛由知识回答、现场模拟讲解两个部分构成；
决赛由现场模拟讲解、现场抽题讲解、综合知识回答和个人才艺展示四个部
分构成。
1、初赛程序：
⑴自我简介
(2)现场模拟讲解
内容：以河南省重要景区（点）或自己感爱好的其他景区（点）为对象，自
选一种，自拟导游词进行讲解。
2、复赛程序:
⑴现场模拟讲解
内容：以平顶山市重要景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。
（2）旅游知识回答〔平顶山市旅游概况）
3、决赛程序：
（1）现场模拟讲解
内容：以河南省重要景区（点）、平顶山市重要旅游景区（点）为对象，自
拟导游词进行讲解。
(2)现场抽题讲解
抽题范围：云台山、龙门石窟、清明上河园、殷墟博物苑、崂蜥山；
讲解内容：所抽景点的沿途讲解，包括风光导游、风景点简介。
(3)综合知识回答：
内容：波及旅游行业政策法规、导游业务、导游基础知识及平顶山市旅游概
况等方面的知识。重要考察选手日勺知识面、应变能力及处理问题的能力及综合素
质。分为选手现场抽取题目和评委提问两部分，现场回答。
(4)个人才艺展示
内容：可选择多种演出形式(乐器及话剧，歌曲、舞蹈、相声、小品等形式),
演出所用的乐器及道具自己准备。
本次大赛重点考核选手对旅游专业知识口勺掌握状况及其艺术专长、社交礼
仪、应变能力；协调能力处理突发能力等。
（二）竞赛内容
本届导游大赛内容出自河南省导游考试指定书目：《河南旅游基础》、《河南
旅游景点导游词》、《导游基础知识》、《导游业务》、《旅游法规与职业道德》。
本次大赛重点考核导游掌握旅游政策、法规；河南省尤其是平顶山市重点旅
游产品等方面知识；文学修养、艺术专长、社交礼仪；应变能力、协调能力、处
理突发状况能力等。
参赛对象：平顶山学院全体学生
报名地点：以院系为单位报到环境与地理科学系办公室（2417）,同步指派
一名负责人。
四、组织机构
为做好本届导游技能大赛有关工作，特设领导小组，组员名单如下:
组长：曹子剑梁亚红王冠波
副组长：王福强吴建彪王世界
成员：梁军伟杨成虎闫玉山王丽丽马宝霞魏明贾爱顺
王涌涛蔡文芳李俊锋温静雅
大赛组委会办公室设在环境与地理科学系，魏明老师兼任办公室主任。