作者：机电工程学院发布：2020-07-1409:02阅读：6068次
一、基本信息
专业名称：机电一体化技术专业
专业代码：560301
学制：机电一体化技术专业三年制/五年制学生
课程代码：0218006
学时学分：52学时/2学分
二、培养目标
学生通过完成毕业设计工作，实现以下培养目标：
1、知识目标
（2）掌握毕业设计的选题方法；
（3）掌握选题领域内资料、书籍、文献的收集方法；
（4）掌握选题对应的软件使用方法；
（5）掌握选题产品的制造、测试和排故方法；
（6）掌握产品说明的写法；
2、能力目标
（1）能够按照机电一体化技术专业毕业设计选题要求进行选题；
（2）能够对毕业设计选题项目进行可行性分析；
（3）能够有效的进行毕业设计选题进行资料、文献方面的收集；
（5）能够进行产品的制造、测试和排故；
3、素质目标
（1）培养学生规范的设计、开发思路；
（2）培养学生良好的设计习惯和准确的语言表达能力；
（3）培养学生团队精神与协作能力，使学生具有一定的岗位意识和岗位适应能力；
（4）培养学生认真严谨、求真务实、遵纪守时、吃苦耐劳的工作作风；
（5）养成良好的职业素养和自主学习的能力。
三、机电一体化技术专业的毕业设计选题
（一）选题类别
机电一体化技术专业毕业设计通常采用机电一体化产品设计与加工类型。
（二）选题要求
1.总体要求
选题应对接机电一体化技术行业和企业需求，符合本专业的专业人才培养目标，有一定的综合性和典型性，能体现学生进行机械产品设计、安装调试、程序开发、信息技术服务，机电控制系统工程和机械制造工艺改造方案设计等实际应用的需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、成本核算等专业综合能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。
2.选题范围要求
选题应尽可能地贴近机电一体化行业产业生产、生活实际，可以解决生产和生活实际问题；提倡真题真做，完成实际的软硬件产品（作品）设计和加工制作，设计完成后尽可能形成真实的实际成果（包括实际机电一体化产品、电气控制及PLC程序、产品设计流程与操作说明书等）。
3.选题难易度要求
4.选题内容要求
（三）选题题目数量
原则上要多于每届毕业生人数，保证一人一题的要求；如采用大项目式以小组完成的题目，要设子项目题目，由小组成员分别选择子项目题目，单个子项目题目由单独的一位学生完成。
题库中题目每届要保证不少于30%数量的新增题目。
题库一览表（附件1）
示例（专业根据实际情况考虑，完成选题）
【产品设计类】
1.水塔水位智能控制系统；
2.基于PLC控制的音乐喷泉；
3.3自由度气动机械手的控制系统设计；
4.基于自动化控制的自动装料装置系统设计；
5.三混合液体自动搅拌装置系统设计；
……
【产品加工类】
1.台阶轴零件加工；
2.三角形内螺纹零件加工；
3.台阶外圆零件加工；
4.三角外螺纹零件加工；
【工艺设计类】
1.青蛙跳液压控制系统的改良；
2.旋转木马桁架支承系统改造；
四、毕业设计成果
我院机电一体化技术专业学生毕业设计成果表现形式确定为设计加工作类型的物化产品（作品）、设计类型的控制系统（方案）及工艺设计类型的改造改良（工艺），均有配套设计说明。
1.成果及表现形式
机电一体化技术专业毕业设计成果主要以《××控制系统设计》、《××机械产品设计与加工》、的形式表现出来，包括设计方案，照片、调试与功能演示视频，功能特点介绍、使用操作说明书、毕业作品成果形成过程介绍、毕业设计技术资料和参考文献等八个方面进行说明。毕业设计技术资料包括：产品设计图纸与表单（如零件加工图、实物测绘图纸、电气元器件清单、控制程序流程图、程序清单等）、软硬件产品（样品）实物，设计说明书，产品操作指导书等，要求加工出软硬件（样品）实物。
2.成果要求
（1）绘制的电气控制系统图、零件加工图、产品装配图、程序流程图等应正确、清晰、规范；
（2）列出的电气元件清单、程序清单等要素完整，格式符合行业规范；
（3）产品应达到设计功能和技术指标要求，有一定应用价值；
（4）设计说明书的格式、排版应规范。产品（样品）照片、视频资料应能够清晰准确展现产品构造、调试过程、功能特点等。
（四）毕业设计成果质量评价标准
学生毕业设计成果评价标准，按湖南省《关于开展2018年度高等职业院校学生毕业设计抽查的通知》（湘教通〔2018〕132号）文件要求，以省厅《高等职业院校学生毕业设计抽查评价指标》为依据制订各专业毕业设计评价标准，细化评分指标，具有可操作性。
电一体化技术专业毕业设计成果质量评价标准见表1
表1产品设计类毕业设计成果评价指标及权重
评价指标
指标内涵
分值
权重（%）
1.规范性
（30分）
1.1技术资料正确、清晰、规范；符合国家或行业标准，其中：
①产品电气原理图应模块化，便于阅读，符合优质原理图标准；
2
②零件加工图规范准确、符合规则要求；
③产品装配图应能正确指导产品组装，连线标号清楚，元件选型明确；
④程序流程图应思路清楚，能体现实现产品功能软件设计的意图；
⑤程序清单应当是调试成功之后的最终程序，有必要的功能说明；
⑥电气元件清单应包含选型参数等；
1.2设计说明书，应做到：
①条理清晰；
②体现了产品设计思路和过程；
③准确描述和展示了设计成果；
3
④格式、排版规范；
⑤参考资料的引用等标识规范准确；
1.3图片（视频）应清晰准确描述设计成果；
6
2.科学性
（15分）
2.2设计方案科学、可行；
1
2.3技术原理、理论依据选择合理；
2.4有关参数计算准确；
2.5分析、推导正确且逻辑性强；
2.6应用了本专业领域中的新知识、新技术、新工艺、新方法、新材料、新设备；
3.实用性
（20分）
3.1产品达到设计的功能和技术指标要求；
5
3.2能解决企业生产中的实际问题；
3.3能解决社会生活中的实际问题；
3.4有一定应用价值；
4.完整性
4.1提交的成果能完整表达设计内容；
4.2提交的成果能完整表达设计要求；
4.3完整回答选题所要解决的问题；
4.4毕业设计说明书完整记录，应包含以下内容：产品功能（需求）分析、设计方案分析和拟定、技术参数确定、设计方案成型、产品功能效果分析等基本过程；
4.5完整展现设计成果；
4.6视频资料完整、清晰，播放流畅；
（二）毕业答辩要求
为了保证学生毕业设计质量，提高学生的能力和水平，专业答辩委员会认真组织专业的毕业设计答辩。
集中审核学生毕业设计资料的真实性；检查学生毕业设计资料的齐全性；审查学生毕业设计的科学性、规范性、完整性和实用性。
答辩小组填写岳阳职业技术学院《毕业设计成果评阅表》（附件4）、《毕业答辩评分表》（附件5）和《毕业设计成绩汇总表》（附件6）。
毕业设计诊断和整改学生毕业设计的完善毕业设计质量监控标准，认真，资料齐全、及时整理、按时归档。
序号
姓名
职称
年龄
学科
孙鹏
教授
46
机电一体化技术
方金湘
56
王伟
副教授
37
4
陈笑梅
51
余碧琼
何叶青
高级工程师
54
7
候甜
讲师
36
2.校外指导老师遴选规则
（1）中级以上职称；
（2）具有本专业要求的核心能力或承担过本专业一门以上的核心课教学任务；
（3）有较强责任心。
具体成员见表3。
表3校外指导老师一览表
陈军
工程师
机械技术
邱添喜
32
黄湘
44
邓金林
附件1
机电一体化技术专业毕业设计题库
题目
类型
成果表现形式
...
方案设计类/工艺设计类/产品设计类...
方案/作品（实物）图片、视频+说明书/...
水塔水位智能控制系统
方案设计类
基于PLC控制的音乐喷泉
3自由度气动机械手
青蛙跳液压控制系统的改良
工艺设计类
旋转木马桁架支承系统改造
台阶外圆零件加工
产品设计类.
8
莫氏锥度车削
附件2
岳阳职业技术学院
机电一体化技术专业学生毕业设计任务书
学生姓名
班级
毕业设计题目
成果形式
校内导师姓名
校外导师姓名
职称/职务
设计目标
和任务
通过在xxx企业顶岗实习，了解企业的实际情况，设计与制作一个XXX产品，要求实现XXX的功能。（可适当阐述该产品的应用背景）
实施步骤
和方法
实施步骤：
1.确定选题。学生进入企业顶岗实习，在企业师傅指导下，结合企业具体情况选定题目，由校内指导老师向学生下达《毕业设计任务书》。
3.设计阶段。
（1）分析整理资料，在校内和企业指导老师共同指导下，形成写作思路，作品应完成XXX功能（可分开来写）。
（2）分硬件设计、软件设计写出设计方案；（硬件设计写出选用XX电路和XX核心器件的理由，软件设计画出程序设计流程图）
（3）根据设计方案完成产品设计，器件采购，产品组装与调试等系列任务；
（4）撰写毕业设计说明书。
调研方法：
文献、资料查阅法；现场观察法；对比分析法；案例分析法。
进度安排
1.XXXX年XX月至XXXX年XX月：指导老师下达毕业设计任务书，学生进行毕业设计选题。
5.XXXX年XX月至XX年XX月：总结、准备资料，参加答辩。
预期成果及
表现形式
1.达到了设计功能和技术指标要求的XXX产品模型。
2.完整的产品调试和功能演示视频。
3.XX毕业作品设计说明书（排版应规范，产品照片和视频资料应能够清晰准确展现产品构造、调试过程和功能特点等）
4.绘制的电气原理图、零件测绘图、产品装配图、程序流程图等应正确、清晰、规范；
5.列出的电气元件清单、程序清单等要素完整，格式符合行业规范；
参考资料
各指导老师、学生，根据专业特点和选题安排。
指导老师
意见
签名(章)：
年月日
教研室
审核意见
二级学院（系）
二级学院（系）盖章
说明：此表一式两份，指导教师和学生各留存一份。
附件3
毕业设计文稿撰写格式与规范
为使机电一体化技术专业学生毕业设计更规范化、标准化，现就机电一体化技术专业高职生毕业设计成果的编写规定如下：
一、毕业设计成果材料内容
毕业设计诚信承诺书
我郑重承诺：
本人所呈交的毕业设计《》文本和成果，是本人在指导老师的指导下，独立进行毕业设计研究工作所取得的成果，不存在任何剽窃、抄袭他人成果的现象。凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，如出现抄袭级侵犯他人知识产权的行为，由本人承担由此产生的一切后果。
承诺人：
20XX年月日
此页学生填写好→打印一份→学生签名→插入到第二页
一、设计说明（选题背景及意义、设计作品介绍）
二、设计成果（正文）
三、参考文献
四、致谢
附件4
机电一体化技术专业毕业设计成果评阅表
专业
指导教师
(学校/企业)
校内指导老师
学号
校外指导老师
设计题目
设计类型
方案/作品
一级指标
二级
指标
（%）
得分
1.设计
任务
1.1专业性
毕业设计选题符合本专业培养目标；设计任务体现学生进行需求分析、信息检索、方案设计、资源利用、毕业设计成果制作、成本核算等专业能力和安全环保、创新协作等意识的培养要求。
1.2实践性
1.3可行性
毕业设计任务书目的明确，任务具体，进程安排合理，成果表现形式得当。
1.4工作量
设计任务难易程度适当，合作完成的每个学生有独立完成的具体任务。
2.成果
质量
2.1科学性
25
2.2规范性
15
2.3完整性
毕业设计成果体现任务书的要求；物化产品、软件、文化艺术作品等应有必要的说明，说明应包含毕业设计思路、毕业设计成果形成的过程、特点等。
2.4实用性
毕业设计成果可以有效解决生产、生活实际问题。
总分
100
指导老师评阅结论
（指导老师评语及评分）
是否同意答辩：
指导老师签名(学校/企业)：
毕业设计成果（作品）的真实性：
毕业设计成果（作品）不符合真实性要求，直接认定为毕业设计学业成绩为不合格，推迟毕业。
评委综合测评成绩（不少于3人评分）
综合测评成绩
评委一
评委二
评委三
评委四
评委五
平均分
综合测评成绩：
评委签名：
附件5
机电一体化技术专业学生毕业答辩评分表
校内指导老师姓名
校外指导老师姓名
项目
上交材料
任务书
答辩PPT
毕业设计成果
10
答辩过程
作品表述规范、正确
20
作品特点、结论、体会与改进建议描述准确
回答问题准确、有敏锐性、完整性强
语言表达能力与逻辑性强
个人仪态、仪表
答辩成绩（不少于3人评分）
答辩情况记录与评价：
答辩组长签名：
附件6
机电一体化技术专业学生毕业设计成绩汇总表
学制
专业代码
专业名称
选题名称
毕业设计成绩
答辩组成员签名：答辩组组长签名：院（部）领导签名：
学院地址：湖南省岳阳市岳阳楼区学院路岳阳职业技术学院求真楼邮编：414000