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1、第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“零部件测绘与CAD成图技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：零部件测绘与CAD成图技术赛项组别：中职组赛项归属产业：装备制造二、竞赛目的深入贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定国家职业教育改革实施方案“十四五”职业技能培训规划等有关精神，对接国际主流生产技术，借鉴世界技能大赛同类竞赛项目的竞赛规程与评分标准，吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，坚持产教融合、赛证融通原则，通过技能大赛引领中等职业教育践行三教改革，实践职业教育提质培优，培养具有数字化制造技术素养的大国工匠及满足市场需求的技术技能复合型人才。三、竞赛内容参赛选手通过使用自带的测
2、绘工量具以及赛场提供二维、三维软件，按照赛项任务书要求，以现场操作的方式完成零部件测绘、工程图审核与结构优化、机械产品工程图设计、机械产品三维模型设计和职业素养评定等五个竞赛模块。本赛项竞赛总时长7.5小时，分一天半进行，其中，第一天上午为零部件测绘、工程图审核与结构优化两个任务，用时3小时；第一天下午为机械产品工程图设计任务，用时2.5小时；第二天上午为机械产品三维模型设计任务，用时2小时，具体内容与安排见表1。表1：竞赛模块及内容序号模块竞赛内容成绩比例备注一零部件测绘根据竞赛任务书要求，用选手自带的或指定测量器具完成典型零件的测绘，用赛场提供的CAD软件，设计各个典型零件
5、一天12:00前参赛队报到酒店参赛队14：30-15:30领队会、场次抽检学校学术报告厅参赛队、裁判长、监督长、仲裁长、加密裁判15:30-16:30参赛选手校验封存工具、参赛队观摩赛场赛场监督组、裁判、工作人员15:30-16:30专家（裁判）培训会（全体裁判）：加密、监考、评分规则分工培训学校会议室（现场通知）监督专家组长裁判长17：00封闭赛场赛场监督裁判长裁判会所有到赛场的专家（裁判）人员手机一律上交封存，到评分结束。第二天上午模块一模块二7:10-8:00检录入场，加密（二次加密，包括抽取参赛号和赛位号）赛场加密裁判、监督仲裁组7:30-8:00检查竞赛设备赛场现场裁判、监督仲
6、裁组8:00-11:00正式比赛赛场11:00-12:00竞赛结束，数据传输与备份，选手离场、赛场清理与封闭赛场9:00-12:00评分裁判员培训评分室专家组长午休12:00-14:00模块一、二加密（评审号）加密室加密裁判、监督仲裁组第二天下午模块三14:00-14:30检录入场，加密（二次加密，包括抽取参赛号和赛位号）赛场加密裁判、监督仲裁组14:10-14:30检查竞赛设备赛场现场裁判、监督仲裁组14:30-17:00正式比赛赛场17:00-18:00竞赛结束，数据传输与备份选手离场、赛场清理与封闭赛场18:00-18:30模块三加密（评审号）加密室加密裁判、监督仲裁组14:00-1
7、9:00模块一、二评审评分室评分裁判第三天上午模块四7:10-8:00检录入场，加密（二次加密，包括抽取参赛号和赛位号）赛场加密裁判、监督仲裁组7:30-8:00检查竞赛设备赛场现场裁判、监督仲裁组8:00-10:00正式比赛赛场10:00-11:00竞赛结束，数据传输与备份选手离场、赛场清理与封闭赛场11:00-11:30模块四加密（评审号）加密室加密裁判、监督仲裁组8:00-12:00模块三评审评分室评分裁判午休12:00-13:00用餐休息第三天下午阅卷13:00-17:00模块四评审评分室评分裁判17:00-18:00统分复核评分室评分裁判、监督仲裁组18:00-20:00录入与解
9、在籍学生参加高职组比赛。参赛资格以报名时所具有的在校学籍为准；2.同一学校相同赛项参赛队不超过1队，团体赛不得跨校组队。凡在往届全国、全省职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不得再参加同一项目相同组别的比赛；3.学生赛设指导教师，指导教师须为本校专兼职教师，个人赛每名选手限报1名指导教师，团体赛每队限报2名指导教师。教师赛及师生同赛不设指导教师。（二）报名要求1.以各地市为单位组织报名参赛。报名通过山东省职业院校技能大赛网络报名系统统一进行。2.同一学校相同项目不得超过1人，指导教师须为本校专兼职教师，指导教师不超过一名。3.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛
14、选手比赛资格。5.竞赛选手在赛前50分钟到达赛场集合，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）接受检录，抽取赛位号；赛前15分钟统一进场，在对应的机位上对软、硬件竞赛设备进行确认，完成竞赛任务。比赛开始15分钟后不得入场。6.竞赛选手不得携带任何存储设备、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备进入赛场，否则取消选手比赛资格。7.竞赛选手必须在裁判宣布比赛开始后才能进行比赛。竞赛结束前将文件按要求存档。8.比赛过程中，选手不得随意离开机位，不得与其他组选手交流或擅自离开赛场。如遇问题时须举手向裁判员示意，否则按违规行为处理。9.比赛过程中只允许裁判员、工作人员进入
16、算机，如有异常，须向裁判长报告，由裁判组裁定竞赛选手成绩是否有效。13.裁判组对有效答卷及时评定成绩，做到客观、公平、公正。（五）成绩评定与公布1.组织分工在山东省职业院校技能大赛执委会的领导下，在赛区执委会的指导下，成立2024年山东省职业院校技能大赛中职组零部件测绘与CAD成图技术赛项执委会，下设赛项专家组、裁判组、监督仲裁组等工作机构。具体要求与分工如下：（1）裁判组实行“裁判长负责制”，设裁判长1名，全面负责赛项的裁判管理工作并处理比赛中出现的争议问题。（2）裁判员根据比赛需要分为检录裁判、加密裁判、竞赛现场裁判、评分裁判、数据录入裁判。检录裁判：负责对竞赛选手进行点名登记
17、、身份核对等工作。加密裁判：负责对竞赛选手的信息和竞赛成果等进行加密。竞赛现场裁判：按规定做好赛场记录，维护赛场纪律，操作技能竞赛后对选手职业素养进行集体评判打分。评分裁判：对竞赛选手的赛卷，按评分标准进行评定。（每个评分点由2名裁判判定，做好评分点的纸质及电子得分记录。）数据录入裁判：负责将相应编号选手的竞赛成绩录入至相应表格中，录入过程须有一名竞赛监督仲裁员在场时进行。（3）监督仲裁组对裁判组的工作进行全程监督，并对竞赛成绩抽检复核。负责接受由竞赛选手领队提出的对裁判结果的申诉，组织复议并及时反馈复议结果。2.成绩公布（1）为保障成绩评判的准确性，监督仲裁组对赛项总成绩排名前30%的
20、量能使用万用角度尺或倾角仪测量角度或锥度。螺纹测量能使用公法线千分尺或螺纹样规测量三角螺纹、梯形螺纹齿轮测量能使用公法线千分尺、齿距仪等量具测量直齿圆柱齿轮、圆锥齿轮蜗轮蜗杆测量能使用钢直尺、公法线千分尺、齿距仪等量具测量蜗轮蜗杆专业基础机械制图知识图纸幅面与格式、标题栏、比例、字体和图线及尺寸标注；轴、套、盘、叉架及箱体类零件图、标准件、装配图的表达方法；尺寸公差与配合、几何公差、测绘技术等。机械加工知识轴、套、盘、箱体等零件的常用机械加工工艺与技术要求。测量技术知识各类量具使用方法，各类尺寸、角度，常见的直线度、平面度、平行度、垂直度、对称度、同轴度、圆跳动等几何误差的测量技术。机
21、械基础知识各类机械零件的材料、结构，各类机械机构的运动原理、结构特点等。机械设计基础机械结构要素、钢件、铸件、锻件设计的一般标准与规范。软件操作二维软件操作技术能熟练设置图层、文字和标注样式；能熟练使用绘图与编辑命令、参数化绘图、视图操作与图层控制；能根据国家机械制图标准，正确表达工程视图，包括基础视图、投影视图、剖视图、局部视图、各类断面图等；能使用文字输入、表格绘制、尺寸与尺寸公差以及几何公差标注、图块与外部参照等工具设计工程图；能将各种素材（如PDF、JPG图片等）转化为设计图元并进行辅助设计；熟练掌握各类打印输出方法并实现外部交互等。三维软件操作技术能熟练操作三维软件建模工
22、具，根据要求设置绘图环境；能熟练操作软件的草图、造型与曲面等建模工具，如拉伸、旋转、扫掠、放样、加强筋、拔模、曲面、钣金、装配等进行建模。能熟练构建轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类、齿轮类、蜗轮与蜗杆类典型零件，以及弹簧、螺钉、销、键等各类非标准件模型；能够创建各种凸缘、凹陷、百叶窗等特征；能根据要求添加和编辑结构构件，具备定制各种结构构件的能力；能分析曲面造型，搭建空间曲线，创建出符合功能要求的曲面；能根据构件功能要求，修补模型破损面。能熟练组合零部件，装配成组部件或产品，并按照零件间的客观关系赋予不同的约束条件使之协调；能利用干涉检查反推零件设计；能熟练创建爆炸图、运动仿真动画，按照工作要
23、求选择合适的效果对产品进行渲染并展示设计方案。同时，本赛项还采用以下技术标准、规范及参考工具书。1.机械制图员国家职业标准2.机械制图图样画法视图GB/T4458.1-20023.机械制图图样画法剖视图和断面图GB/T4458.6-20024.机械制图尺寸注法GB/T4458.4-20035.机械制图尺寸公差与配合注法GB/T4458.5-20036.机械产品三维建模通用规则第1部分：通用要求GB/T26099.1-20107.机械产品三维建模通用规则第2部分：零件建模GB/T26099.2-20108.机械产品三维建模通用规则第3部分：装配建模GB
25、具各参赛学校自备，随样题一起发布。（二）竞赛软件技术平台1.竞赛软件：使用广州中望龙腾软件股份有限公司的中望机械CAD教育版v2023、中望3D教育版v2023。2.竞赛选手计算机要求：计算机1.不能为无盘工作站、云机房、云桌面等任何“云”2.操作系统：Windows10操作系统3.CPU:i5，不限主频4.内存：8G5.显示器：19寸（不限缩放比）其他软件1WPS（不限版本）2AdobeReader9（可高于此版本，或其他PDF软件，版本不限）3搜狗拼音输入法（版本不限）十一、成绩评定（一）成绩评定本赛项采用结果评判的方式评定选手成绩，赛项设置了零部件测绘、工程图审核与结
26、构优化、机械产品工程图设计、机械产品三维模型设计及职业素养五个模块，各模块评分方法、细则与原则如下表。评分方法、细则与原则模块模块内容判分内容分值模块分权重零部件测绘根据竞赛任务书要求，用指定测量器具完成典型零件的测绘，用赛场提供的CAD软件，设计各个典型零件的工艺模型及指定零件的工程图。设计工艺模型7710035%设计零件工程图23工程图审核与结构优化根据竞赛任务书要求，按国家机械制图标准，审核零件工程图与机械产品装配图中视图表达、尺寸标注、技术要求及结构设计的不当之处，用赛场提供的软件进行修正或合理优化。零件工程图审核51010%产品装配图审核5机械产品工程图设计根据竞赛任务书要求，按照
27、机械制图国家标准，用赛场提供的CAD软件，根据给定的机械产品三维模型，设计任务要求的二维装配工程图和非标零件机械工程图。机械产品工程图设计10010035%机械产品三维模型设计根据竞赛任务书要求，使用赛场提供的软件，调用标准件模型库，设计机械产品三维模型，包括曲面、管道、钣金等结构，生成产品安装与拆卸爆炸图、虚拟仿真动画，并进行渲染。三维建模8210020%工程爆炸图4虚拟仿真动画8产品渲染6职业素养按照安全生产规范，规范操作工量具、计算机，注意现场安全文明、有序完成任务，合理应对赛场各类问题，尊重裁判及工作人员，保持赛位整洁。职业素养采用倒扣分制，最多扣3分，在总分中扣除。选手竞赛成绩=模块