作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的高二美术优秀教案：结构素描，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课程题目：
设计素描--结构分析阶段
教学目的：
结构分析素描的训练致力于培养学生对于自然的认知形式及其结构分析的观念，通过对物象结构的分析来深入对于空间的自我感受(诸如对形体观察与感受的程度，力量在空间的运动作用，直觉的空间判断，心智的推理等等)。通过素描对于艺术创造的这些隐性作用，使学生从某一确定的'描写过程中感受到内在结构的生命世界。
教学时数：
36学时
内容结构：
第一部分--理性认识：
1、结构的类型
1)骨架型
2)积量型
2、结构的分析
1)骨架型结构分析
2)积量型结构分析
3)综合分析
第二部分--实技实训：
1、训练步骤
第一步：确定整体比例形
第二步：勾画基本平面形
第三步：概括几何立体形
第四步：刻画具体结构形
2、图例剖析
3、范画欣赏
教学过程：
所谓结构，它包括两个方面的理解：一是自然中客观存在的结构，如生物结构、植物结构、人的结构；二是指画面结构，是对形状、明暗、色彩做纯粹主观的安排。这里将着重介绍前一种结构。在对物象全方位的审视中，我们努力超越物象的表象而达到对其内在结构的理解，通过结构的启示进一步产生设计的构想。想象力与创造力正是寓于这种自然对象内部结构与其外在形态的深刻体验和自觉认识之中的。"自然是伟大的设计家"，造型的设计往往蕴涵着艺术家对于自然的内在规律的认识和对于形体结构的富于创意的理解。
结构分析训练要使学生努力排除明暗色调、材质肌理等非结构的影响，要能够理性地推理和表现出画家看不见但确实存在的、符合逻辑的、符合透视规律的、合乎物理性的内在结构，能够充分考虑到物体局部与整体的组合、分离关系等。要直接用虚实不同的线，将物体的比例、轮廓、结构转折等本质因素，不加更多修饰的描绘出来。还要让学生研究线的表现力和结构因素在画面的张力，培养学生敏锐的感觉能力及理性的推理能力。
这一阶段内容学时将做如下安排：
结构分析的理性认识：2学时
步骤讲解及图例剖析：2学时
范画欣赏：1学时
一、前言
二、教学目标
1.了解明暗关系的概念和作用，培养对光影变化的观察能力；
2.掌握素描中的明暗表现技巧，如明暗调和、强调对比等；
3.提高学生的绘画能力，培养良好的审美观和创造力。
三、教学重点
1.明暗关系的概念和作用；
2.明暗表现技巧的运用。
四、教学内容
1.明暗关系的概念和作用（引导学生观察、思考）；
2.明暗表现技巧的讲解和示范（如明暗调和、对比强调等）；
3.实践练习（选择适合的实物或图片进行素描练习）；
4.作品欣赏与评价。
五、教学过程
1.导入（5分钟）
引导学生观察周围的'物体，并问：“你有没有注意到每个物体都有明暗之分？明暗是什么造成的？”通过引导问题，使学生思考明暗的概念和作用。
2.明暗关系的概念和作用（15分钟）
讲解明暗关系的概念，引导学生认识明暗的作用，如能够增强立体感、创造氛围、体现物体之间的关系等。
3.明暗表现技巧的讲解和示范（20分钟）
介绍明暗表现技巧，如明暗调和、对比强调等，通过示范作品讲解具体方法和步骤。
4.实践练习（30分钟）
学生自由选择适合的实物或图片进行素描练习，老师逐个点评，引导学生运用明暗表现技巧，加强对光影的观察和把握。
5.作品欣赏与评价（10分钟）
六、教学资源
1.明暗关系图片展示；
2.明暗表现技巧的示范作品；
3.学生个人选择的实物或图片。
七、教学评价
1.学生的素描作品；
2.学生对明暗关系和明暗表现技巧的理解程度；
3.学生的观察力、创造力和绘画能力。
八、教学拓展
1.常见的明暗表现技巧的学习和实践；
2.利用不同的光源进行明暗绘画的实践；
3.与其他学科的交叉融合，如与物理学中的光学知识的结合。
九、教学总结
一、教学目标
1.了解结构素描的基本概念和特点；
2.学习结构素描的绘制技巧和方法；
3.提高学生对物体结构与形体关系的观察和把握能力；
4.培养学生的观察力、表达能力和创造力。
二、教学重点
1.结构素描的基本概念和特点；
2.结构素描的绘制技巧和方法。
三、教学内容
1.结构素描的基本概念和特点
结构素描是指通过对物体结构和形体关系的观察和表现，描绘物体的外形和内部结构的一种绘画方法。它在绘制过程中注重表现物体的质感和材质，力求准确地表达物体的形体和结构关系。
2.结构素描的绘制技巧和方法
2.1观察物体的结构和形体关系
结构素描的第一步是仔细观察物体的结构和形体关系。要寻找物体的主要轴线、辅助轴线，以及各个部分之间的相对位置和比例关系。观察时应注重整体和局部的关系，掌握物体的基本构造。
2.2运用比例关系绘制基本轮廓
基于对物体整体结构和形体关系的观察，运用比例关系绘制物体的基本轮廓。可以通过椭圆、直线、曲线等基本线条来表达物体的形态和轮廓。
2.3突出物体的结构特点和质感
结构素描要求准确地表达物体的结构特点和质感。可以通过阴影、明暗和细节等手法来突出物体的质感和材质。要注意观察物体的光源和阴影的变化，把握好光影的对比和过渡。
2.4添加细节和修饰
在绘制的过程中可以根据实际情况添加细节和修饰。可以运用交叉线、平行线和捶打等不同的线条表现方式，增强作品的表现力和艺术性。
四、教学步骤
1.介绍结构素描的基本概念和特点，引导学生了解其意义和应用领域。
2.示范如何观察物体的'结构和形体关系，讲解运用比例关系绘制基本轮廓的技巧和方法。
3.指导学生绘制一些简单的物体结构素描，如立方体、球体等。
5.指导学生绘制一些复杂的物体结构素描，如人物、建筑等。
6.布置作业，要求学生选择一个自己感兴趣的物体进行结构素描，并加入个人的想法和创意。
五、教学评价
1.观察学生在课堂上的学习情况，包括是否能准确观察物体的结构和形体关系，是否能运用比例关系绘制基本轮廓等。
2.批改学生的作业，评估其对于结构素描的理解和应用能力，包括是否能突出物体的结构特点和质感，是否能添加细节和修饰等。
六、教学反思
结构素描是一种基础且重要的绘画方法，通过对物体结构和形体关系的观察和表现，能够提高学生的观察力和表达能力。在教学过程中，我要注意引导学生合理地观察和表现物体的结构和形态，并且鼓励他们加入个人的想法和创意，以培养其创造力和艺术修养。
前言
结构素描是素描中最为基础和重要的一种技法，用于快速精确地捕捉物体表面和内部结构，便于后续的绘画和构图。在素描教学中，结构素描往往是学生们最先接触的内容。本文将从结构素描的概念、步骤、重点和技巧等方面进行讲解，旨在帮助读者更好地理解和掌握这一技法。
一、概念
结构素描是指以简明、准确的线条和构造形式，表现所绘制物体的内部结构和相对位置关系的一种素描技法。它强调描绘物体的构造和比例关系，通过轴线、对称线等基本线条来表现物体的整体形态和内部结构。
二、步骤
结构素描的步骤通常分为以下几个步骤。
1.确定物体的大致形态
首先要通过粗略的线条勾勒出物体的基本外形，即通过轻轻的勾画来表达物体的大致形态。这个过程中要尽可能的保持清晰，不必考虑细节。
2.利用轴线勾勒物体的内部结构
利用轴线将物体分割成各个重要的部分，这样可以很好地表达物体的内部结构。这样做的目的是让学生更好地了解物体的特点和构造。
3.制定比例关系
在建立物体的轮廓之后，要平衡各个部位的比例，保证它们的关系正确无误。这个过程需要注重观察物体，使用准确的'比例关系来表达各个部位的长度、宽度、高度和比例关系。
4.补充和完善内部各个零部件的形态和位置
根据轴线和对称线的表现，补充各个零部件的形态和位置。这个过程也需要通过观察和比较来完成。
5.细化线条，强调阴影和明度
接下来是对线条的强化和完善，以达到表现物体的形态特点和独特气质的目的。那么在这里要特别注意的是，线条不要过于生硬，以致于在之后的绘画中有困难。
三、重点
1.观察和比较能力
作为一种描绘物体内部结构和形态的技法，结构素描的重点在观察和比较上。通过观察物体的三维形态，比较各个零部件之间的比例关系和重心位置，才能达到精确地表达物体形态和结构的目的。对于学生而言，要养成良好的观察能力和细心的态度。
2.线条交错，层次分明
结构素描强调的是快速而准确地描绘物体的结构和形态。因此，在描绘线条的时候，必须交错和分层处理，以达到表达物体的立体感。例如，对于立方体，可以在各个面上画出不同角度的横向线和纵向线，形成一定角度的双层线条，来展现立方体的内部结构。
四、技巧
1.从整体到局部
结构素描的描绘过程可以按照从宏观到微观的顺序依次进行。即从外形轮廓开始，确定重要的零部件和轴线，逐渐细化线条，强调阴影和明度等过程。这个过程需要注重整体的把握，不要过早陷入到细节的描绘中。
2.加强对称和重心的表现
对称线和重心是结构素描描绘的两个重要概念。对称线将物体分成了两个相互对称的部分，通过对称线的描绘，可以很好地表达物体的整体形态和结构。重心是物体所在的重力方向，通过强调重心的位置和方向可以更好地表达物体的平衡状态。
3.适度的强调
结构素描的特点是强调物体内部的结构和形态。在描绘的过程中，可以给一些重要的部件和结构适当的强调，使其更加突出。例如，可以加粗或用粗线条描绘物体内部的某个关键部分，加深或用黑线条勾勒出物体各部分的立体感。
结语
结构素描是所有绘画技法中最为基础和重要的一种技法。通过学习和掌握结构素描，学生们可以更好地理解物体的形态和结构，提高自己的观察能力和绘画技巧。在学习的过程中，需要注重观察和比较，注重整体的把握，适当强调和处理线条的强度和分层次，这样才能使自己的作品更加地生动、准确、丰富。
教学内容
石膏体结构素描
教学目标
知识目标：要求学生掌握、理解物体的结构和透视
能力目标：引导学生采用正确的方法表现物体的结构
情感目标：通过素描认识自然，增强学生的审美观
教学重点
引导学生观察、分析物体的形体结构
教学难点
能够较准确的表现结构和透视关系
教学准备
挂图、石膏几何体、衬布等
教学过程
教师活动
学生活动
一、导入新课：
二、讲授新课：
1、结构素描的特点：（出示范画）结构素描，又称“形体素描”，这种素描的特点是以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。
2、练习结构素描的意义：结构素描要求把客观对象想象成透明体，把物体自身的前与后、外与里的`结构表达出来，这实际上就是在训练我们对三维空间的想象力和把握能力，是培养学生造型能力和设计思维能力的基础。
三、石膏体结构素描作画基本步骤：（参图讲解）
1、整体观察，确定物体在画面中的适当位置。
2、定出几何形体的大的比例，画出物体的体面关系，注意形体间的比例和透视关系。
3、用虚一些的线表现出石膏体背面的透视结构线，并加强外轮廓线。
4、反复观察，调整画面。
四、学生实践，教师巡视指导
1、石膏体摆放，张挂范画。
2、作业要求：A组作业：石膏体结构写生；B组作业：临摹范画
（1）认真观察、分析石膏几何体的结构特征。
（2）透视要准确，构图要合理。
（3）能用线条表现出物体的虚实与空间关系。
3、辅导要点：
（1）引导学生深入分析石膏几何体的形体结构及大小比例。
（2）要求学生按作画步骤，用线准确构图。
（3）强调用线的虚实变化，要有空间感。
五、课堂小结
1、肯定成功的作业，指出成功的方面。
2、布置下节课业，希望同学们做好石膏体写生的准备。师生互动回答提问识记特点自主理解认识、了解注意观察掌握步骤习作准备自主练习边观察边作画听要求，做对比善分析，勤调整
板书设计
1、结构素描的特点：以线为主，不施明暗，突出结构特征
2、结构素描的意义：是培养学生造型能力和设计思维能力的基础
3、作画步骤：
（1）观察,定位；
（2）画出体面；
（3）表现透视；
（4）观察,调整
一、教学目标：
1、了解结构素描的基本概念和技法。
2、掌握用不同的线条和阴影表现立体感。
3、能够通过结构素描表现出物体的形态、气质和立体感。
4、培养学生的观察力和艺术创造力。
二、教学重点：
1、结构素描的基本概念和技法。
2、用不同的线条和阴影表现立体感。
三、教学难点：
1、如何从平面的线条和阴影表现出物体的立体感。
2、表现物体的形态和气质。
四、教学步骤：
1、引入
通过介绍艺术家们用结构素描表现三维物体的作品，引发学生对结构素描的兴趣。
2、讲解
介绍结构素描的基本概念和技法，如线条、阴影、透视等。重点讲解通过线条和阴影表现物体的立体感和形态。
3、示范和练习
教师示范如何用不同的线条和阴影表现出物体的立体感和形态，让学生跟着练习。练习的对象可以是简单的物品，如球、立方体，也可以是复杂的.物品，如人体、建筑等。
4、批评与评价
教师对学生的作品进行批评和评价，指出不足之处并提出改进意见。同时，鼓励优秀的作品，并给予表扬和奖励。
5、总结
总结本节课的要点和重点，并强调学生在今后的绘画学习中要注重观察实物，勤于练习。
1、《静物组合》
这是一幅结构素描作品，画面中的静物组合包括一个水果篮、两个水杯和一些水果。画面通过线条和阴影表现出水果篮和水杯的形态和立体感，水果的色彩也被很好地表现出来。整个画面清晰明了，让人感到舒适和愉悦。
2、《人体结构素描》
这是一幅人体结构素描作品，通过线条和阴影表现出人体的结构和比例。画面中的人物姿态自然、优美，神态自然，肌肉线条丰富，非常精准，生动地表现出了人体的立体感和运动感。这幅画给人留下了深刻而美好的印象，是一件非常精美的艺术品。
3、《建筑结构素描》
这是一幅建筑结构素描作品，通过线条和阴影表现出建筑物的形态和结构。画面中的建筑物层次分明，立体感强烈，各个细节都被精确地表现出来。这是一幅非常出色的建筑结构素描作品，给人留下了深刻的印象。