cad实训报告范文(通用11篇)

结束了CAD实训,经过这一个星期的学习,我掌握了CAD制作的基本操作,简单了解了CAD的实际用途,CAD即计算机辅助设计(CAD-computeraideddesign),是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的一种软件。它是Autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件,功能非常强大,已经成为国际制图设计的标准软件。在机械﹑建筑﹑服装﹑电子等各个方面都有应用。CAD可以绘制机械﹑建筑﹑航空﹑石油等多方面的二维平面图形和三位平面图形等等,它的使用性是非常广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度﹑字体的美观﹑尺寸也相当准确,在命令提示行输入多少就是多少,方便简洁。我作为自动化工程的学生,之后到了工作岗位上,也许会从事设计方面的工作,这是学习CAD就至关重要了。CAD可以将图示清晰明了的体现出来,让人一目了然,尺寸大小形状都有体现,是设计者和实施者的桥梁,从一张CAD图纸可以看出设计者的构思,简单明了。CAD实际用途广泛性不仅体现在我们建筑电气这个专业上,在其他的专业也有体现。可以说CAD是今后我们软件应用的一个基础,无论设计还是施工都要看懂CAD图,学会应用和绘制建筑平面CAD图是这一周的实训目的,具体为绘制某住宅D户型施工图。

二建筑施工图设计

1.图纸幅面与格式标准

图纸幅面指的是图纸的大小规格,常用的有A0、A1、A2、A3、A4五种规格。此次我们用矩形工具创建A4的图纸长度为297cm、宽度为210cm。当然我们绘图所用的单位是“mm”

2.设定图层

点击图层特性管理器У慊餍陆ㄍ疾悛О凑找求设定好需要使用的图线名称е行南摺⑾竿队跋摺⒋滞队跋摺⒖椴恪⑽谋尽⒊叽纭⒏线、地平线、其它还有图线的颜色、线型、线宽等。选中需要使用的图层е行南擢И启动直线命令(L)按照要求依次画出线的长度还有宽度,如有需求可使用修剪命令(TR)来修剪线的长度还有宽度,如果看到所画的图像太大梢酝ü(LTS)来修改新线性的比例因子适当的缩放图形,以便来更好的来画图。新建图层还有家具、门窗,门窗编号、门窗尺寸、墙线、图框、阳台、轴号、轴号文字、轴线、轴线尺寸、楼梯。各个图层用不同颜色加以分别其中轴线线型用ACADIS004W100线宽为默认。灵活运用绘图命令、工具栏、菜单栏、状态栏等知识点绘制出平面图。

3.设计标高和标注

三实训心得

摘要:

虎钳由零部件装配而成,在生产过程中,改变其形状,尺寸,相对位置和性质等,使其成为成品或半程品,并编制工艺过程。

采用机械加工的方法,直接改变毛坯的形状,尺工件和夹具各环节之间具有正确的几何位置。由机床,刀具,工件和夹具组成的系统统成为机械加工工艺系统,简称工艺系统。

机床向机械寸和表面质量等,使其成为零件。

机械加工工艺过程。即由一个或若干个顺序排列的工序组成的。而工序又可分为安装,工位,工步和进给(走刀)。毛坯依次通过这些过程就成为成品。

设计工艺过程的基本要求是在具体生产条件下工艺过程必须满足优质,高产,低消耗的要求。在机械加工过程中,一个零件的加工要经过多道工序,多种加工方法才能完成。在加工过程中的被加工对象称为工件。

工件在每道工序上加工时,总是通过夹具被安装在机床上。要保证工件的加工尺寸精度和相互位置精度,必须保证机床,刀具,加工过程提供刀具与工件之间的相对位置和相对运动,提供工件表面成形所需的成形运动。

在机械加工过程中,刀具直接参与切削过程,从工件上切除多余金属层。它对保证加工质量,提高劳动生产率起着重要的作用。

工件是工艺系统的核心。各种加工方法都是根据工件的被加工表面类型,材料和技术要求确定的。夹具是一种工艺装备。

它的作用一是保证工件相对于机床和刀具具有正确的位置,这一过程称为"定位";二是要保证工件在外力的作用下仍能保持其正确的位置,这一过程称为"夹紧"。要保证工艺系统各环节之间正确的几何位置,应保证工件在夹具中有正确的位置,夹具对机床具有正确的相互位置关系和夹具对刀具的正确调整。

生产的增长有两条途径:一是增加劳动量;二是提高劳动生产率。

零件制造工艺过程必须符合优质,高产和低消耗。

在生产过程中劳动生产率的提高和生产经济性的改善,必须以保证质量为前提,尽量节省人力和物力。

生产类型不同,产品制造的工艺方法,所用的设备和工艺装备以及生产的组织均不相同,因此经济性也不相同。

同一种机械产品(零件)的生产,在制订机械加工工艺规程时,往往可以用几种不同的工艺方案来完成。

关键词:拉伸、旋转、倒角、镜像、螺纹、定位、夹紧

一、垫圈作图建模步骤如下:

1、选择【文件】→【新建】命令,去掉使用缺省模板上的勾,使用“mmnsxpartxsoild”模板,新建名称为:“dianquan9prt”的实体文件,如图a和图b所示

2、单击拉伸工具按钮

单击按钮,选择草绘平面RIGHT,草绘参照方向TOP,绘制截面草图,完成拉伸。再次使用拉伸命令,

去除深度为5mm,单。设置拉伸深度为5mm,

单击按钮草绘使用先前的平面,绘制26mm圆,点击去除材料按钮

二、固定钳身作图建模步骤如下:

1、选择【文件】→【新建】命令,去掉使用缺省模板上的勾,使用“mmnsxpartxsoild”模板,新建名称为:“qianshen1prt”的实体文件,如图a和图b所示。

实训目的:

通过实训,可以了解计算机辅助设计课程的基本原理,在已掌握的机械制图知识的上,进一步培养空间想象和构思能力,同时还具备平面设计的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度;更多的是掌握计算机平面图形的设计能力,为今后在专业课程和工作设计中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。

实训环境:

AutoCAD实训平台;电脑一台。

实训过程:

一、AutoCAD简介与基本设置

AutoCAD(AutoComputerAidedDesign)是美国Autodesk公司首次于1982年开发的自动计算机辅助设计软件,用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD具有良好的用户界面,通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。

二、基本图形的绘制

CAD基本功能·绘图辅助工具。AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线,对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点,而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。

编辑图形

AutoCAD具有强大的编辑功能,可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。

例如移动命令选中命令栏的移动命令,选中你要移动的图像,会提示点击鼠标右键,会出现指定基点选择圆心并拖拽到你想要的位置

1,点击鼠标左键,完成。

标注尺寸。可以创建多种类型尺寸,标注外观可以自行设定。

运用标注命令栏,可以轻松标注你想要标注的尺寸

·书写文字。能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字,可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。

选择文字命令,会出现一个文本框,

输入文字,完成

·图层管理功能。图形对象都位于某一图层上,可设定图层颜色、线型、线宽等特性。

可以添加,修改图层

三、图形编辑方法

运用命令栏上的各种指令,可以非常快速地画出自己需要的图形主要用到的指令有倒主要用到的指令有熟悉并选用各种指令,可以轻松画出各种图形

四、尺寸标注和工程文字注写

运用标注命令栏,可以非常轻松的在工程图上进行标注。并且可以修改标注文字。

五、零件图和装配图绘制

用简单的CAD命令,就可以画出零件的装配图

利用CAD的直线,倒圆角,填充,在最后进行标注,完成。

实训心得:

根据学校政策我们机械班在本学期第20周CAD上机实习、主要是老师组织学生在学校机房练习CAD制图。我们班由我们的AutoCAD老师高峰指导、学生们都在认真的画、有不懂的地方就问,主要是让我门熟悉专业知识、认识图纸、掌握一些专业知识、陪养我们画图纸的能力和观察分析图纸的能力。掌握CAD的应用、增强我们的操做能力总之让我们能更好更科学的学好这项技术。

画了几天的图纸真是感慨颇多,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成的观察好就可以开工啦。

一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。老老实实定义完后就开始用一些命令画图啦、其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以。自己喜欢怎么画就怎么画,只要按照图纸画就行。

我一直认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮助下,一个个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。偶而也会有点成就感

学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。在实训的一周里我了解到了实在的学习内容。对CAD有了一个深的认识,解决了过去画CAD中遇到的问题

画图就是一步一步的渐进,自己从中吸取很多的精华,列如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思。在失败了几次后,我改正了这个不好的习惯,作图,就要用心去做,扎扎实实的完成任务!

我喜欢一个人去研究问题,但我发现我错啦,比如我在寝室画吧,一般都是几个人围着看,这样我就要保持速度,不过有的走啦弯路,有的地方不会画,他门七嘴八舌的说来说去我就去按照他门说的去搞,问题解决拉不少,速度也比以前快多啦,好多命令都在不知不觉中记牢了!画CAD要的是速度和质量,画的要快,不能多画也不能少画,多学多练,应该是进步的很快的。总之,周的CAD实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉不错!

一.实训任务

某学校公寓的建筑施工图的绘制,包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。

二.实训目的

AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件,它可以快速,准确,方便的绘制和编辑出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。通过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和编辑命令,可以熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的创建;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。学习AutoCAD的基本知识,掌握AutoCAD文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对

象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。掌握AutoCAD的各种绘图命令,能够熟练运用工具进行图形的选择、删除、复制、镜像、矩阵、移动、缩放、拉伸、修剪、延伸、填充等功能准确的绘制图形,并能够正确的进行图形的标注和图形的输出。掌握AutoCAD的文字书写,图案填充和块的制作和插入方法。掌握AutoCAD的各种尺寸标注,尺寸设置和尺寸编辑命令

三.实训计划:

12月12日上午熟悉操作,绘制一层平面图;下午绘制二层平面图

12月13日上午绘制三层平面图;下午绘制四层平面图

12月14日上午绘制立面图;下午整理资料

12月15日上午绘制立面图;下午绘制剖面图

四.实训总结:

经过了这次实训的学习和实践,对CAD有了更深入的了解,虽然我们的课时不是很多,但我已经对这门课程有了非常浓厚的兴趣。同时我也深知这门课程的重要性,是以后我们在工作中必不可少的应用工具,是我们的敲门砖。

在学习中我们和老师有了进一步的交流,增强了师生之间的感情,同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊,在课堂上我们有较高的学习效率,每个人都会认真的学习,不懂得也会积极提问,使我们共同进步,提升的速度非常的快。实训期间老师也会记录每个学生作图的个数,增强同学之间的比拼,使大家都非常认真的作图,积极的交流,共同的提升。老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子,激发了我们的学习热情,提高我们的学习效率。

我们从刚开始只会做一条直线,到会做一个平面图形,到会做整个的房屋的整体图形,再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不会做吊钩,有两条弧线就是不能相切,做了许多遍都不会做,最后我们只好用曲线将两个弧线连接起来,可还是被老师发现,回去之后看了上学期的制图,同时又结合了CAD制图书籍,终于明白了该怎么样去做,也在上课时有了信心,不再惧怕画图,也是在那之后,逐渐的喜欢上了CAD作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我,我真的很开心,也变得更有动力,更有浓厚的兴趣。

想想一个学期的学习,有苦涩,有辛酸,同时也有快乐,在这一个学期里我学到了许多的知识,也和同学老师加深了感情。感谢您这学期为我们的操劳,也感谢您为这个专业做的贡献。最后在这里说一句老师您辛苦啦!

开始我们学习用天正画建筑平面图,在以前的实训周时,我们接触的是cad,而这次我们学习了一种更快捷的制图工具——天正cad。你不必一根一根的画定位轴线,只需在"绘制轴网"中输入轴间距就会自动生成轴网,而且标注尺寸也非常方便,你不用设置多线一段一段的画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体.总而言之,以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了。

经过这次的学习我总结了在画平面图的步骤是:

1.绘制轴网,两点轴标.2.修剪轴网,单线变墙,3.插入门窗,门窗标注.4.插入楼梯、坡道.5.绘制阳台、台阶、散水,标注细部尺寸和标高.6.插入剖切符号、索引符号,附上文字7.插入图框,指北针,在标题栏中写入文字,8检查后保存,打印成电子稿。

在绘图的过程中我也遇到了很多问题,如组合门窗时门和窗编码要一致,不然组合不上,门窗尺寸标注不上。平面图见后面所示。

平面图画完后再画立面图和剖面图就容易多了,因为平面图画完后在文件布图里的工程管理里面把平面图的名称输入里面就会自动生成立面图和剖面图,不过要注意的是在选准基准点的时候要选同一个点,不然的话生成的立面就会错层,然后再根据要求选用你要的哪种门窗,生成立面的时候多余的线太多,得一点一点的删掉,剖面图在加楼梯时扶手时总是加不上去,并且生完立面再生成剖面时总是生成的不完整,下面的墙线延伸时总延不上,可能在刚接触这个软件不熟悉,问题也比较多,但这丝毫不影响我对它的积极性。立面图和剖面图见后面所示。

经过这几天的绘图我的经验是,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它″观察它的布局、由哪几类线构成,对整体有一个大致的了解,然后再绘制起来就方便多了。

一般来说开始画时要建立几个图层、一定要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。定义完后就开始用一些命令画图,其实每一副图都要好多不同的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就可以。自己喜欢怎么画就怎么画,只要按照图纸画就行。

尺寸标注。主要用工具精确绘制图形和改变标注样式进行标注,用到直线,对圆弧和圆的'标注用到绘制圆工具、圆弧工具、阵列工具和在标注菜单下标注。工具、倒角工具、圆角工具并在标注菜单下标注执行选择性标注。

autocad软件具有操作简单、功能强大等特点,每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制,在编辑文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作图不扎实的意思。

总之,在这次的cad实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,我也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉非常好!我达到了我自己的预期目标和要求,受益匪浅!

说到它的使用性,相信许多同学都有同感。我们从书上得知,CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是非常之广泛的.。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。现在用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到十分准确。画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎么看都不对称。用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便,在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!

尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。在绘制图形是时,仅仅绘制好的图形还不能看什么来,也不足以传达足够的设计信息。只有把尺寸标住标在自己的图形上面,就会让看图者一目了然,CAD提供的尺寸标注功能可以表达物体的真实大小,确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸,在设置尺寸标注,尺寸标注实用命令,利用对话框编辑尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上面的各个标注你就可以字图形上标注各种尺寸。

一、实训的意义

本学期我们土木二专的同学,在王德伟老师的指导下,上了为期七周的《建筑CAD》课,每周六下午上四小节。我们主要学习了AuToCAD的工具栏及其基本操作,进一步我们又学习了天正建筑,在老师的指导下,熟悉了了建筑平面图的绘制,掌握了基本的绘图技巧。通过一学期的实训,让我们知道了如何更加灵活的使用相应得命令以及作图时相应得步骤,让我们知道了怎样使用CAD的知识点、绘图命令、须改命令、标准、工具栏、菜单栏、状态栏的使用,让我们在实际中更好的学习到知识,更好的来充实自己,提升自己的动手能力。

二、实训的主要内容

我们的实训一共分七周,每周六下午上四节课.众所周知,CAD的中文全称是“计算机辅助设计”,而天正建筑是专门用于绘制建筑图纸的CAD软件,老师说,要想用好天正软件,必须要有扎实的CAD基础,因此前面几次课我们着重学习了CAD软件,熟悉了CAD的工具栏、菜单栏,老师为我们演示了CAD界面上的绘图命令、初始图及使用、图幅单位、点、直线退出方式、文件管理、圆、圆弧、PLINE、粗线、区域填充、圆环、多边形、椭圆、等图形的做法,后来演示了编揖命令、选择集,擦除,恢复,平移,拷贝、镜象,旋转,变比、阵列、断开,修剪,延长、拉伸、倒角、倒园角、等距线、修改、实用命令、显示控制、面积、距离、图层、绘图环境、图幅边界、单位制、网格、颜色等内容。老师着重演示了五星红旗的做法。

三.实训心得

经过一学期的学习,在老师的指导下,我们从最基本的画线开始,到最后的画建筑平面图,以及添加门窗、楼梯、家具等,基本掌握了运用CAD的基本技巧,最后总结一下这一学期的学习过程,有了一些心得体会。首先整个CAD学习过程应采用循序渐进的方式,先了解计算机绘图的基本知识,如相对直角坐标和相对极坐标等,使自己能由浅入深,由简到繁地掌握AutoCAD的使用技术。在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合,不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上;要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自己应用AutoCAD独立完成绘图的能力。

一、任务与目的

本人于20__年4月27日至20__年元月20日在广西益中建材有限公司项目部CAD制图员和文员岗位上实习。

三、实习内容

作为一名即将毕业的大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三上学期最后三周的生产实习,我有幸到益中建材有限公司实习,在将近1个月的实习期里,我初步接触建筑建材、设计的一些运作,熟悉了画建筑平面,立面,剖面图,积累了一定的社会经验.负责指导我的是一名姓王的建筑结构工程师,实习内容主要是AUTOCAD的.运用.在王工的悉心教导下,很快我就熟悉了AutodeskComputerAidedDesign的各项命令,使自己的基础更牢固,技术更全面,实际操作能力有所提高,以下就是我的一些实习过程和体会。

第一次到公司实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。

这次的暑期实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益匪浅的我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.

后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

怀着期待的心情迎来了我们为期两周的cad实训。早就听说cad是我们造价专业学生的必修课程,这次可以真正地接触到它,有些激动。

在曾小红老师的指导下,我们有趣的实训开始了。实训第一天,老师给我们发了实训任务书,讲了这周实训的课程安排和上课的纪律要求。然后交代了一些细节方面应该注意的问题。跟着老师的节奏走,先学会认识cad,打开Autocad软件,认清其扩展名,此软件的特点是操作简单、功能强大,它已被广泛应用于机械、建筑、服装、电子、化工等许多领域。当然,我们要学习的是建筑的制图方法。从操作界面的菜单栏、工具栏、命令栏、状态栏到基本绘图命令操作的逐一讲解,我们开始对cad的基础知识有所了解了,并且我的兴趣十足。看着老师的一步一步操作,鼠标点击命令在绘图窗口里一上一下、一左一右,就出现了很形象的图案。真的是很神奇呢。最有趣的还是老师的讲课方式,出口成章、历史人物娓娓道来、耐心认真的曾老师用联想记忆法让我们对应该是枯燥的学习增添了色彩,每个人都有了浓厚的兴趣。

1.对于不同的图纸在绘制前要调整图形界限;

2.图层设置要一目了然,颜色和线型要弄清楚,“买好了衣服,记得一定要穿上”,在绘图窗口上的图层变化可以通过属性来改正;

3.轴线画图之根本,它的尺寸是绝对不允许有任何的偏差的;

4.设置不同的文字标志时,要控制好文字标注的尺寸;

6.画完后腰细心检查有没有漏的或多余的线条,还要记得保存。

很多同学都出去实习了,寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里,显得有点荒凉。即使觉得孤独,但我还是坚持每天按时上下课。凭着对CAD的爱好,在这一周里面我认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,我都努力做到最好。

因为学了一个学期的CAD,所以现在不觉得CAD画图很难,但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。总结了一下,大概有以下几点:

①在画图时要善于使用快捷图标作图,而且要“善变”,因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的,这时候就要选择自己熟练的方法或步骤便捷的方法了。

③要有耐性,为了达到最准确最美观的效果,很多细微的地方都要经过修改再修改,一遍又一遍,所以一定要锲而不舍。

实训的过程更是值得回味。在老师的指导下,知道原来墙的厚度一般都是240mm。之前都是很随性地画的,也没有去追究过具体值,现在有一种豁然开朗的感觉。要注意的是写文字时最好用多行文字去写,而不是单行文字,那样在需要修改的时候才不会那么麻烦。为了使图更美观,要因地制宜,根据实际情况调整文字的大小,文字之间、行与行之间的距离。在画到第3张图的时候,一开始还真的被那满满的版面吓了一跳,但惊呼“哇,那么多啊”之后,又觉得斗志昂扬了。相信只要有信心,肯努力,没有过不去的坎。

实训项目:

实训地点:

x学院

20xx年6月7号———20xx年6月24号

经过了3周的建筑装饰一体化的实训,我的专业技能得到了很好的加强,从中也体会了很多,感悟了许多。我觉得做一件事情,不是当想着你会有什么收获,而是你在做这件事情的时候你要去发现它的美。

大学的这两年,学到的软件知识其实很肤浅,因为没有时常去练习,老师讲的也很少,一般都是老师先讲完课本那些最基本的东西,接下来就靠我们自己去挖掘了,去图书馆借书看,去网上找视频,下载材质和物体,很艰难地自学。还好,我们有一颗坚韧的心,碰到困难永不退缩,攻克了一个又一个难关,学会的如何在逆境中成长。

首先,我们来先谈谈CAD,CAD即计算机辅助设计(CAD-ComputerAidedDesign)利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作。简称cad。在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟CAD的历史一样,一步步前进,在绘图过程中常使用到的工具栏如下:绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、渲染、样式等等

说实话,在入门之前,我对CAD的绘图简直是一窍不通,郁闷之极。老师在机房里讲的东西根本就听不太进去,就学会了几个基本步骤,简直快崩溃。其实CAD很简单,只要你肯学,就一定可以学得好,多做多练。以前我一个初中数学老师说,题目要多做,1加1等于2,你会做错吗,就是因为你做的.太多了,都熟练了,所以你不会做错。我想也是。于是我就多做多练。这次实训,我还专门找了有关CAD的快捷键资料,因为以后画图,很少人会去点软件两边的按钮,都是按键盘上的,经过刻苦的努力,我基本掌握了CAD,我和队友互相协助,共同进步,在画图时还是会遇到一点点的困难,我都会去请教队友,我们是好战友。我都是先画好立面图,再发给他修改,合作很好,很愉快,我们取长补短,争取完美。现在我已经熟练的掌握了CAD,一般一些复杂的图都可以很快的画出来。

在实训过程中,我们学会了如何更好的建模以及附加材质。当然,也遇到了一些难以解决的问题。比如材质的附加,总是弄不了逼真的效果。我队友还专门在材质上下了很大的工夫,利用这种方法去使一种效果图变得好看,逼真。还有一些灯光的使用也是很有讲究的,搞不好的话那就完全丧失其逼真效果和美感,在做灯光效果时,一边拿着书看,一步一步的按着书上写着做。这样有时候也会碰到一些问题,就是做出来的效果和书上做的完全不一样,这下可难倒了我们,我们只能通过一些不可思议的想法,操作去完善,一张效果图可谓是费尽了心思,这对以后的工作中会有很大的帮助,在建模和附加材质的过程中,我又进一步的掌握了各种工具的功能及运用。想要真正做好一件事不容易。这是我从中的体会之一。

一个团体的合作非常重要,也是项目取得成功的关键。一个属于团体的事单靠一个人来完成是一件艰巨又辛苦的事。在这次实训中,让我知道要学会做一个专业技术人员所需要掌握的知识的重要性和一步步成长的艰辛和汗水。不过从此中我了解到自己身上的不足和动手操作能力远远未够,不过我会将继续努力弥补自己在往后中的不足,更加勤奋学习为今后的事业而奋斗。

THE END
1.cad的实验报告(精选9篇)cad的实验报告(精选9篇) 篇1:cad的实验报告 预习报告成绩: 指导教师审核(签名): 年月日 预习报告 1、实验目的 (1)了解完整的PCB板设计工序及方法;(2)掌握制作元件原理图库、封装库的方法;(3)掌握PCB板设计方法及其后处理。 2、实验用仪器设备、器材或软件环境 https://www.360wenmi.com/f/filesw4b44qo.html
2.AutoCAD三维绘图实验报告.pdfAutoCAD三维绘图实验报告.pdf,实验二 Auto CAD 三维绘图 实验报告 机械 10-2班 1001010234 徐华敏 一、实验目的 通过使用 AutoCAD 绘制三维实体,加深对 AutoCAD 三 维绘图功能的理解,以提高学生的计算机绘图水平。 二、实验内容和步骤 完成轴与轴承等零件的装配图。共六个https://max.book118.com/html/2024/0909/6002040014010221.shtm
3.《零部件测绘与CAD成图技术》课程标准《零部件测绘与CAD成图技术》是中职学校数控技术应用专业课程体系中的主干课程之一,是在科学合理分析学院办学定位,明确专业群发展方向的前提下,通过对职业工作岗位进行整体化的调研与分析,采取基于工作过程系统化的课程开发方法,形成的一一门学习领域课程。是机械制造业中用来指导生产与组织生产的一种技术文件,是培养学生http://www.jxrjzz.com/Article/7380c8ee-533e-4b0a-b84d-82449a2962f2.shtml
4.2020级五年制人才培养方案学习领域1:电子技术基础与技能 学习领域2:电工基础 学习领域3: 电子CAD 学习领域4:电气控制 学习领域5: 电子测量与仪器应用 学习领域6:微控制器应用 学习领域7: PLC应用 学习领域8: 变频器原理 学习领域6:新能源电技术 (三)职业能力拓展领域 学习领域1:现代礼仪http://www.jxxdjsxy.com/jiaowuzaixian/zhuanyeshezhi/2022-06-19/8135.html
5.第十七届山东省职业院校技能大赛中职组“零部件测绘与CAD成图技术16、算机,如有异常,须向裁判长报告,由裁判组裁定竞赛选手成绩是否有效。13.裁判组对有效答卷及时评定成绩,做到客观、公平、公正。(五)成绩评定与公布1.组织分工在山东省职业院校技能大赛执委会的领导下, 在赛区执委会的指导下,成立2024年山东省职业院校技能大赛中职组零部件测绘与 CAD 成图技术赛项执委会,下设赛https://www.163wenku.com/p-8131787.html
6.2022年山东省春季高考统一考试招生专业类别考试模块按照全国职业教育大会精神及《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(鲁政发〔2020〕3号)、《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》(鲁教学字〔2019〕7号)要求,现将我省2022年春季高考统一考试招生38个专业类别的考试模块公布,请结合实际抓好职业教育教学工作,http://m.zk985.com/nd.jsp?id=2474
7.《零部件测绘与CAD成图技术》详情本书是全国职业院校技能大赛中职组零部件测绘与CAD成图技术赛项转化成果之一。本书把比赛的任务和基础知识进行有机的结合,主要内容包括测绘工具的使用、典型零件的三维建模、典型零件图的绘制、典型零件的草图绘图、典型零件质检报告的书写、常见零件的创新设计、三维装配与二维装配图的绘制以及综合实例,旨在培养学习者手工https://www.cadexam.com/book/346.html
8.大学生cad实训报告总结心得范文15篇大学生CAD实训总结是对大学生在CAD(计算机辅助设计)实训课程中的学习体验、实践成果和感悟进行的总结。通过实训,学生可以掌握CAD软件的基本操作、绘图技能和方法,提高解决实际工程问题的能力,为未来的学习和职业生涯做好准备。现在随着小编一起往下看看大学生cad实训报告总结心得范文,希望你喜欢。 https://www.xde6.net/shixunxinde/28244.html
9.零件测绘与计算机作图理论试题,浅谈《零部件测绘与cad成图技术》技能浅谈《零部件测绘与 CAD 成图技术》技能 竞赛对中职机械制图和 CAD 制图课程整合的影 响 【摘要】职业技能竞赛已成为职业学校教学质量和办学水平评价的 一杆标尺,其赛项内容也越来越贴近企业实际生产。安徽省于 2015 年、2016 年连续两年在全省中职学校技能大赛中举办《零部件测绘 与 CAD 成图技术》赛项,该赛项https://blog.csdn.net/weixin_28689729/article/details/118619148
10.4册零部件测绘与CAD成图技术基于中望软件+零部件测绘与CAD制图《机械绘图实例应用(中望机械CAD教育版)》共含六个项目,内容涵盖安装'中望机械CAD2017教育版'软件、绘制平面图、绘制视图(如三视图、剖视图、向视图和旋转视图)、绘制零件图、测绘零部件以及输出零件图。《机械绘图实例应用(中望机械CAD教育版)》适合中望机械CAD初中级爱好者及工程设计人员阅读,可作为高职高专、中专、http://product.m.dangdang.com/detail11509225587-22877-1.html
11.电子装配实训总结9篇(全文)1.平口钳拆装与零件测绘 机械制图与CAD科任教师作为项目负责人,对班级进行分组,发放平口钳和工量具,指导学生进行平口钳的拆卸,布置钳座、活动钳口、方形螺母、螺杆、钳口板五个非标零件的测绘任务。学生分组自行讨论,制订工作计划表,确定工作步骤和程序,经教师审核通过后,分工合作。教师依据工作计划表,对各组进度检查督促https://www.99xueshu.com/w/files92kxawy.html
12.齿轮油泵测绘实训报告总结.pptx齿轮油泵测绘实训报告总结汇报人:<XXX>2024-01-08目录实训概述齿轮油泵测绘过程测绘结果分析问题与解决方案实训总结与展望01实训概述掌握齿轮油泵的基本结构和工作原理。提高实际操作和动手能力,熟悉测量工具的使用。培养分析问题和解决问题的能力,加强团队协作精神。实训目标实训内容齿轮油泵的拆卸与清洗。齿轮油泵装配图的绘https://m.renrendoc.com/paper/307419055.html
13.机械设备测绘(机械零件测绘和设备测绘),机械制图(CAD制图和三明市智创工业设计有限公司 机械设备测绘(机械零件测绘和设备测绘),机械制图(CAD制图和三维造型),非标自动化设计研发,非标设备的设计,自动化生产线的设计,生产线设备升级改造,工业品外观设计,电控系统设计及集成,非标件机械加工,有限元分析设计,承接外包设http://www.fw0598.com/
14.三座标测量仪零件测绘,三坐标测量机资料「三坐标测量仪」马可波罗网>仪器仪表>量具量仪>三坐标测量仪>三座标测量仪零件测绘,三坐标测量机资料 最近被加入的企业 名片夹还没有企业信息,赶紧查看企业联系方式加入吧! 三座标测量仪零件测绘,三坐标测量机资料 价格:100元/台更多产品优惠价> 最小采购量:不限 主营产品:测量仪维护,三坐标测量机逆向测绘,三坐标仪零件测量,三坐http://china.makepolo.com/product-detail/100832691143.html