2021-2022学年度第一学期教学进度表
学科
周学时
任课年级
19
任课班级
机电3
任课教师
周次
月日
教学内容
课时
备注
第1周
2.18
十校联考
第2周
2.21-2.27
测绘的基础知识
测绘工具的使用
第3周
2.28-3.6
轴套类零件的测绘
第4周
3.7-3.13
轮盘类零件的测绘
叉架类和箱体类零件的表达
第5周
3.14-3.20
螺纹的测绘
第6周
3.21-3.27
直齿圆柱齿轮的测绘
第7周
3.28-4.3
滚动轴承和键、销等标准件的表达
第8周
4.4-4.10
综合举例一、齿轮螺旋机构的测绘（一）
第9周
4.11-4.17
综合举例一、齿轮螺旋机构的测绘（二）
第11周
4.25-5.1
综合举例二、节流阀的测绘
第12周
5.2-5.8
综合举例三、减速器的测绘（一）
第13周
5.9-5.15
综合举例三、减速器的测绘（一）
第14周
5.16-5.22
综合测试一：轴与齿轮配合
综合测试二：阶梯轴
第15周
5.23-5.29
综合测试三：齿轮轴
测绘补充练习（一）
第16周
5.30-6.5
测绘补充练习（二）
第17周
6.6-6.12
综合测试四：叉架类和箱体类零件
第18周
6.13-6.19
综合测试五：抄画轮盘类零件和叉架类零件表达
第19周
6.20-6.26
综合测试六：锥顶套
授课题目
第一章测绘的基础知识
授课教师
授课方式
理论课□实训课其他□
课时安排
教学目标：1、掌握基本测绘的内容和步骤；2、尺寸的圆整和技术要求的确定。
3、了解常用材料的性能、热处理方法；
4、会查找机械手册；
教学重点：1、测绘的内容和步骤；2、尺寸的圆整和技术要求的确定。
教学难点：尺寸的圆整和技术要求的确定
教学内容
什么是测绘
零部件测绘是指对现有的机械装置进行拆卸，对非标准件进行分析，结合加工技术和材料学，选择适当的视图表达方式，添加合适的技术要求和公差要求，绘制出机械零件的草图、标准零件图和装配图的过程，如图1-1所示。
零件测绘是测绘就是根据现有零件，不用直尺、圆规等绘图工具，通过目测，快速徒手绘制出零件草图，再进行测量并标注尺寸和技术要求，经过检查和调制后，用计算机绘制出供生产使用的零件工作图。
完整的零件图应该具备：一组视图、完整的尺寸、技术要求和标题栏。
测绘零件大多在车间现场进行，由于场地和时间限制，一般都不用或只用少数简单绘图工具，徒手目测绘出图形，其线型不可能象用直尺和仪器绘制的那样均匀笔直，但不能马虎潦草，而应努力做到线型明显清晰、内容完整投影关系正确、比例匀称、字迹工整。
二、零件测绘的种类
(一)设计测绘——测绘为了设计。根据需要对原有设备的零件进行更新改造，这些测绘多是从设计新产品或更新原有产品的角度进行的。
(二)机修测绘——测绘为了修配。零件损坏，又无图样和资料可查，需要对坏零件进行测绘。
(三）仿制测绘——测绘为了仿制。为了学习先进，取长补短，常需要对先进的产品进行测绘，制造出更好的产品。
三、零件测绘的步骤
（一）分析零件
为了把被测零件准确完整地表达出来，应先对被测零件进行认真地分析，了解零件的类型,在机器中的作用，所使用的材料及大致的加工方法。
（二）确定零件的视图表达方案
关于零件的表达方案，前面已经讨论过。需要重申的是，一个零件，其表达方案并非是唯一的，可多考虑几种方案，选择最佳方案。
（三）目测徒手画零件草图
1、确定绘图比例并定位布局:根据零件大小、视图数量、现有图纸大小，确定适当的比例。粗略确定各视图应占的图纸面积，在图纸上作出主要视图的作图基准线，中心线。注意留出标注尺寸和画其它补充视图的地方。
（1）画图框
竖放留装订边（b）竖放不留装订边
幅面代号
A0
A1
A2
A3
A4
B×L
841×1189
594×841
420×594
297×420
210×297
25
10
20
10
（2）详细画出零件内外结构和形状，检查、加深有关图线。注意各部分结构之间比例应协调。
（3）将应该标注的尺寸的尺寸界线、尺寸线全部画出，然后集中测量、注写各个尺寸。注意遗漏、重复或注错尺寸。
（4）注写技术要求:确定表面粗糙度,确定零件的材料、尺寸公差、形位公差及热处理等要求。
（5）最后检查、修改全图并填写标题栏，完成草图。
由于绘制零件草图时，往往受某些条件的限制，有些问题可能处理得不够完善。
一般应将零件草图整理、修改后画成正式的零件工作图，经批准后才能投入生产。在画零件工作图时，要对草图进一步检查和校对，对于零件上标准结构，查表并正确注出尺寸。用仪器或计算机画出