在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我心目中的好导师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师是一颗火种，可以点燃我们心灵之火，是层层石阶，承受着我们一步一步踏实的向上攀登，也是一支蜡烛，虽然细弱，但是有一份热就发出一份光，照亮别人，却耗尽了自己。他们只是茫茫人海中的普通一员，不像影视明星们那样光彩夺目，耀眼星空，但他们却以睿智和人格令我们终身难忘；是他们授予我们知识，启迪了我们的智慧，赋予了我们先进的思想和精神，他们才是最值得我们尊敬最值得我们宣扬的人。也一直想向所有的学子呼吁：别忘记那些看似平凡但实伟大的人们——我们的老师！
现在，杨老师已经做了我近一年的.导师了，我对杨老师又有了进一步的认识了解。最大的感受是他自己治学严谨，对学生要求严格。古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。然而我认为，为人师表者，并非仅仅传授技艺、解答疑问，更重要的是，师者要以其人格魅力为重，为弟子树立为人的表率。杨老师的勤奋善良、谦虚谨慎、认真严谨、幽默风趣等很多优点值得我们学习，杨老师不仅仅是我学业的导师，同时也是我人生的导师。如果说这世界上有一种情，超越了亲情，友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真心祝福老师万事如意，永远健康！
无论我上一刻是不是在心中埋怨你，再回想的时候我还是会对自己说，你是最好的。
我原本不知道在这条看似漫长的路上，一个人到底可以陪我走多久，可以给我带来怎样的鼓励和勇气。
我只是在日复一日的相处中慢慢熟悉你那并不是那么标准的普通话，慢慢熟悉你认真讲课时微微抬眉的模样，慢慢熟悉你站在讲台上的姿态，也慢慢熟悉在有你陪伴的路上向前走。不，也许是慢慢习惯，我习惯了有你在的课堂，习惯了你每个星期每天的出现，习惯你说话的语调和偶尔的坏脾气。
你知道我们在背后给你取的绰号么，不知什么时候竟然就人尽皆知了。啊，我们私下里那么放肆，说着恐怕永远都不会在你面前提及的话，开一些无伤大雅的小玩笑，议论你的发型和衣着，不过我想你应该不会生气的。也许有无数的人都这么做过，你已经习惯了吧。
古人说片言之赐皆我师，但你于我们而言却并只不是片言之赐而已。今年的`冬天那么冷，但却是我们相处的最后一个冬天了，可惜天公不作美。但这却仍然会是一个美好的冬季不是吗，我们还是在一起。虽然为了这最后一年的冲刺，我们精疲力竭那么困倦。虽然我们成了最迟走最早来的那批人，在清晨的微寒空气里蜷缩地像一只兽。虽然那栋教学楼的最顶层仍在寒风中孤单亮着，仿若暗黑诡谲的海上唯一明亮的灯塔。虽然我曾那么多次使劲仰头看，那么多次在眼中描摹，那么多次向它走近然后慢慢被长长的楼道淹没。
我们是你的第几届学生啊，你肯定懒得计算。因为毕竟已经那么多年过去了，每一届学生都曾让你那么苦恼，我不确定你是否还记得他们的模样。我们都是你生命中的匆匆过客，但你在我们的生命扮演了怎样的角色呢，不可替代的，亦师亦友的。
我想到一个很俗气的词语，破茧成蝶。你是这么期望的对吧，对我们每一个人。在那么多那么多节的课上，你生气了，你苦恼了，你欣喜了，你无奈了，你的情绪波动地那么大，嘿，你都老了。
我不知道你从前的模样，也许也曾同我们一样青涩，说着大家都会说的话，跟朋友一起到处闯闯小祸，和你的同学一起慢慢地长大，然后选择了你即将从事一生的职业。我只要想到现在一脸严肃的你也曾经在课堂上神游天外，因为被老师点名而战战兢兢，我就不可救药地想要偷笑。老师，这绝不是报复的乱想，而是在表达我的亲昵。
这是个寒冷冬天。感谢你于此长留，不曾离开。
树树皆秋色，袅袅兮秋风。印象里的8月，似乎总弥漫着思念与分别的气息，时闻呜咽水，留作断肠声，八月是个总与苦别离不开的月份。但在今年的八月份，我步入了我的中学时代，也遇见了在这个新阶段里我的导师田老师。
人如其名，但我刚认识您时，却总把您的名字叫错，生生的把华丽叫成丽华。小巧玲珑用来形容田老师再合适不过了，与别的老师站在一起时总感到老师瘦瘦的、小小的。田老师一头乌黑顺直的长发静静地卧在老师的肩头，一双瞳人剪秋水，老师的眼睛清澈明亮，如一潭清池倒映着璀璨明星，老师的嘴巴很小巧，唇红齿白。老师常穿着很规矩的衣服，这个规矩的意思是为整洁大方的意思。整体来说，田老师给我的第一印象便是温和稳重，不爱开玩笑的人。
现下，空气中是属于春季的袅袅微风携着花香，生机盎然，已然不再萧瑟。而我的初中生活也在一片欣欣向荣中谱下又一篇章。中学时代酸甜苦辣咸总是需度过的，但肯定能温暖我们的是老师的大爱无言。
打开桌上的《中学生天地》，却又陷入思考。这本杂志已经陪伴了我一年多，一个月一刊，从最初拿到它的兴奋，到现在的期待，不得不说，它引导了我很多，教导我做人的道理，充实了我的精神世界，让我的中学生活不再迷茫。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，对我而言，书更像我的一位老师，引导我前进的方向，给与我力量。《中学生天地》，虽然只是薄薄的一本杂志，却让我了解到天有多高，地有多广，让我开眼看世界，让我体会世间多样情感，体会百味人生。
一棵树，没有嫩绿的叶子和健壮的枝干是枯燥的；一朵花，没有鲜艳的花瓣和茂绿的花萼是乏味的；一个人，没有知识就像是无头苍蝇，走到哪撞到哪。
小时候，我总是爱拿着一些小说，一目十行，好似有些走马观花。例如《西游记》，对它的内容我至今记忆犹新，它是一本长篇神话小说，故事情节和人物性格都刻画得生动形象，耐人琢磨。讲了师徒四人西天取经，坚持不懈，一心追求佛祖，最后终于取得真经修成正果的励志故事。
大家都知道孙悟空吧，他神通广大，大闹天宫时，无所畏惧，连玉皇大帝都对他束手无策，一个筋斗云就是十万八千里，对唐僧尽职尽责，忠贞不屈。每当有妖怪来抓师傅时，他总是会第一个去救师傅。唐僧本性善良，绝不杀生，但是他的善念有时会让他是非不分，因此错怪了孙悟空，就拿三打白骨精来说，他因为看不清妖怪的真面目，误会了孙悟空，将他逐出师门，直到自己被妖怪抓住，才追悔莫及他一心向佛，就算是遇到了再大的危险，也从来没有生起放弃的念头。沙僧虽然武艺不精，但是他忠厚老实，所有的担子都是由他来背，对师傅尽心尽力，也无有过放弃的念头。还有一个好吃懒惰，色心不改的猪八戒，整天把自己曾经是天蓬元帅挂在嘴边，但是他本性是善良的。正所谓，三人行必有我师焉。师徒四人各有所长，各有所短。
记得有这样一本书《绝不为老师和父母读书》，你们在为谁读书？你们觉得读书快乐吗？我记得周恩来面对这样的问题，他的回答是“为中华之崛起而读书”，他是个平常人，却有着这样伟大的思想。所以现在你还是为了生你养你父母而读书吗？或者是为了完成老师布置的作业而读书吗？如果还是，你们就没有认识到读书的真正意义，读好书最大的受益者就是自己了，知识可以是陪伴你一生的伙伴。读书是快乐的，你们可以在知识的海洋里遨游，还会有一些意外的收获。
书籍是人类最好的导师，它总能在潜移默化中让我们明白什么，在我们跌入黑谷时，为我们指引人生道路。高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯。”知识就是力量，我们要阅读更多的文学名著，追求更多的知识，做一个优秀的人，来回馈我们伟大的祖国母亲！
在这虽然只有四天的军训里，我们从中学到了许多，并且改变了许多。军训能增强爱国主义精神，能培养许多优良品质。
再坚持一会儿在这四天里，每次训练都是以站军姿开始的，然而这最基础的动作对于我们却是最难的，我们必须一动不动，身子挺直，稳重自然，这时候我们才真正体会到那些军人身不由己的痛苦。站军姿时，教官他一直在旁边激励我们：“也许你们此刻身上正痒着，也许你们有打哈欠的冲动，或是其他什么。但，无论如何，你们都不要动，也许再坚持一会儿，也许就不会痒了，也许就不打哈欠了，在生活中也是，我们每多坚持一会儿，希望就大很多了。”其实，在难关面前多挣扎一会儿无疑是明智的选择，听了教官的这番话，谁不为之鼓舞？
我们必然会时刻提醒着自己——再坚持一会儿。再苦也不喊累在军训之余，纪教官给我们谈起了军营生活，说起了刚入伍时的辛酸：第一天跑八个1500米，第二天跑六个3000米，第三天跑四个6000米，第四天跑二个8000米，我们一边惊叹，一边问：“怎么可能坚持得住呐？”教官立刻摆出长者的面孔，淡然一笑，道：“人的潜能是无穷大的`，习惯了辛苦，习惯了超越自我，再大的痛苦也过得去。所以，你们也要一样，再苦也不喊累，因为苦是相对的，你们要能习惯时就不会是苦，学习才能进步嘛！”围坐在旁的我们都不约而同笑了，好似明白了什么，又好似觉得惭愧。四天，显然会是如白驹过隙般匆匆，但没想到会收获这么多，一个普通的中国军人，穿着国防绿的最可爱的人，四天一起共风雨，但终究还是会像过客般匆匆而过。临别之际，纪教官特地给我题了四个字——献身国防，我知道这不是我想不想，而是我能不能的问题，但我还会尽力去考上教官所指的那所比清华北大还难考的大学，不管能不能。
终是要说再见，在那条些许落叶飘然而飞的校道，他挥一挥衣袖，留下了那个军人特有的淳朴微笑。
总是有那么一些人，默默地却又潜移默化地改变你的生活。他们洒下一丝丝光芒与美好，让你一点点地被温暖，却很难察觉他们的存在。可当你凝神静思时，便会忽地想起他们的模样，他们也许是老师、亲长、朋友、又也许是陌生人……
说到我的老师，就不得不提到“龙叔”了。这个称谓本是个绰号，但因为他又严厉又风趣亲切，便渐渐盛行起来了。
龙叔瘦，不算很高，加上总挂在脸上的微笑与幽默，便更算不上什么“高大”的形象，倒像是一位朋友了。他常穿着一身运动装，言行举止中透着张力与朝气，爽朗又声情并茂的言辞，更是常常回荡在我们耳边。
虽说龙叔是教英语的，但他常常“不务正业”，让我们读诗词，读名著，甚至带领我们跑步。迎上我们疑惑而惊奇的目光时，便张开手向我们解释：“光写作业自然是不行的，要思考，要读书，读经典……更不要小看体育运动。”
每当此时，我看见龙老师的样子显得专注而郑重，语重心长的话语配上眸中闪烁的坚定、亲和，便不再是刻板的说教，而是让听着都欣然颔首，笑脸相迎的劝告了。
更令人印象深刻的，便是龙叔的幽默亲和了。课堂上总是生动有趣，一句话，一行字，便能引来许多笑声与积极发言。虽说有人的回答带着搞笑的意味，龙叔也并不责备纠正，只是借着这欢快的气氛，引出另一个知识点或话题。
龙叔的课是声情并茂的，是活泼的，演讲、交流、朗诵等等内容，不知不觉就让我们沉浸在了知识中。只是这每一刻的美好，想来都会下了许多功夫的。因此在那和善而坚定的眼中掠过的一刹疲惫，便更让人难受和感伤了起来。
虽说龙叔极其和善，但严厉起来也是极其可怖的.。若是有人吵闹或走神，常常会受到批评与起立的惩罚。每逢这时，他总是眉头紧锁，神情严肃而气愤，一点也看不出往昔幽默的样子了。记得有一次许多人没写作业，龙老师便要逼视着他们，踱着步，半是气愤半是无奈地批评：“怎么回事！看看这次作业多少人没交，没写作业？忘带？这样可学不好英语……”
于是在校园里的时光，龙叔的言谈举止与他的品质共同感染着我们。于是那幽默的，亲切的笑容，那严厉的、郑重的举动也随之铭刻在我们眼中与心中，并逐渐为生活辟出光亮与美好来。
她是七月流火间温柔暖意，她是荆棘路途中迷人光景，她是索然无味到乐此不疲，她是婆娑世界里神赐奇迹，她是盛夏惝亮的万种风情，她是初冬大雪的春光旖旎，她是春去秋来的和风细雨，她是漫长岁月里光阴四季。——蓝莓味的Dora《天平》
陈怡，是我永远的太阳，我亲爱的朋友，不可多得的知己，可以随便聊天的损友，志同道合的小美女，我永远爱你。
在这篇文发表之前，可千万别走啊。不然你就看不见我特地给你码的文了。我也没有写很多人啊，你是第三个好像。荣幸吗嘻嘻。
认识多久了呢，三年好像。初三到高三，幼稚到成熟了那么一点。虽说我俩都没成熟多少，但是吧，总觉得彼此陪伴着长大就很开心。
三年前你喜欢陈翔，我喜欢千玺。现在还是你喜欢陈翔，我喜欢千玺，初心不变。志同道合是真的，喜欢的歌喜欢的书喜欢的明星都有类同，真好呀。
我还记得很清楚的一件事，我看完了一部很喜欢的动画，《镇魂街》。但是我并没有和阿晨说过，突然有一天她跟我讲了里面的台词，我们俩都激动坏了。
从去年开始，我们就兴致勃勃的聊着见面的'事情。我以为寒假我可以去见她，她就想着要带我去哪里玩，去哪里吃东西。结果没去成。
今年她要来找我啦，暑假的时候。现在换成是我想着带她去哪里玩，去哪里逛街，去哪里吃好吃的。我很期待哦说真的。就在刚刚，她还给我看她从广东过来的路线，我还以为可以坐地铁呢。
我们互相推荐自己喜欢的歌给对方听，发现她也喜欢的时候，那种雀跃的小开心要怎么形容呢。
阿晨，温柔漂亮又善良。我喜欢她的性格，她就属于那种人生导师的类型。我总是巴拉巴拉跟她说一堆废话，然后她还会认真的听完给我提一些建议。人缘非常好是没错了。
我一听到她开口讲话就想笑，广东人讲话总是有口音而且还以为自己普通话超级标准的那种，真的是很可爱了。讲真的，广东的口音真的很容易就听出来。
如果有机会的话，我想和你去北方看雪，想和你去听一场演唱会，谁的都可以。想和你一起去乡下的田野中吹风，想和你一起在街上不在乎自己形象的搞怪。
会有机会的吧。
很开心与你相识相知相遇，还好你没有走丢，还好你一直陪着我。
我永远爱你，直到世界的尽头。
有这样一种植物，它在烈日炎炎之下生长，它的根深入地下几米甚至几十米，像针尖一样的叶子，为了在缺少水源的地方生存，你不得以长出满身的“利器”，在这样恶劣的环境中生存，是什么力量在支撑着它，是坚强的毅力和坚韧不拔的耐力！
仙人掌，它的生存条件对环境的要求极低，不管有没有水源，无论天冷还是热，她都能独当一面。靠自己坚强的毅力生存下来，毅力，对于我们每个人来说，都是一笔巨大的财富，都是不可多得的。在困境中依然能努力的生长。这一点是值得每一个人学习的事，值得每一个人称赞的。
有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的路口；有人说中学生依然是懵懂的孩子，我们说中学生正在长大成人；有人说，中学时代离职业选择还很遥远，我们说中学时代要早早立志……但对于我们而言，现在的目标人是好好学习。
就是在昨天把社会老师刚发下来的是学历案竟是《道德与法制》的内容，因为粗心大意，近没有把书带回家就在写作业的时候我把学练拿了出来，一看是道德与法治上的内容，我就开始焦虑起来，“这本书好像带回来了，但又好像没有。”为了寻求答案。便在书包里搜索了一遍，没有找到就第二遍，到后来，我甚至把书包里的书都倒出来了，但还是没有找到，我又把家里翻遍了……终于，我不再找啦，书我肯定没有带回来，随着行动的停止，我也热泪盈眶了，眼泪就掉下来了。经不经意便出了三妈妈立刻闻声而来。
“你怎么啦？看，你把房间弄得多乱。”妈妈悄无声息地来到我的身边。“没关系的，我只是忘带了一本书。”妈妈一来，我的眼泪好像已经流尽了，说没有就没有了。“好啦，好啦，没事儿的，你快去休息吧，明天还要一早起来上班呢。”我推着妈妈到了他的`房间门口就让他进去了。
虽然嘴上说没事儿，但我心里早已像热锅上的蚂蚁了，不行，我必须冷静下来，总会有办法解决的。突然手机响了，我这才想起来，可以让同学把第一课的内容拍一张照发给我呀！于是我就在同班的好友里一个一个的问，终于王悦回答了我的问题，他又在那时拍了几张不太清晰的照片，但那已经是雪中送炭了。
或许我没有仙人掌那么坚强，但我也解决了问题，就好像它必须克服缺少水源的生活环境一样。也许这正是所谓的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”吧！
他是我们的班主任，一个普普通通的生物老师。第一次见到班主任我们都一致的认为他是一个严厉的老师，一定不常笑。其实我们并没有猜错，他对我们的确很严厉，但仅仅是学习上。当同学们犯错时老师也会不时地说两句，引以为戒。每当有同学犯了老师再三提醒的错误后，他总会这么说：“人无完人谁会保证一个人活在世上会不犯错呢？更何况是你们这一群正处于活泼好动的年龄的`一群孩子。你们犯错就像小孩走路会摔跤一样，可以原谅。但是当同样的错误犯了两次后或因为你故意的错误深深地伤害到别人时，这就不是一件可以像洒了水以后轻轻擦去一样的事了，而是一件需要你去挽救、弥补的过错。”老师的话意味深长，他为我们留下了一个“悬念”，但同时也为我们开启了另一扇窗—–努力做，不怕错。
我不会忘记，当第一次月考结束，生物卷子发下来后，我自己都不禁吓了一跳。那天我握着手里的生物卷子，心里不停地说着：怎么会这样？没错这次生物测试我考砸了，我心里深深的内疚。即对不起老师和家长对我的期望，也对不起自己这一个月以来的努力。放学后我和同学去老师办公室咨询了一件事。老师像记起了什么，顺手拿起那个用红笔写着成绩的生物成绩单，老师找到了我的名字，然后指了指对应的成绩，停顿了三秒，什么都没说，可是我却明白老师对我无言的失望。老师轻声地说，但却像含着一口火：“这次的成绩你自己觉得考的如何？”我低着头，很不自信地支吾了两声：“一点都不好，很差劲。”老师还是说了我两句，我能理解老师此时的心情，是我把老师教给我的知识“发挥到这个地步”。老师似乎和蔼了许多安慰着我说：“这次考试的失败也并不是一件坏事，只要你积极地认识到自己的错误就好，这毕竟是你们步入初中第一次接触的科目。下次努力！”面对老师的安慰，我的愧疚并没有因此而减少反而更加浓烈。但是老师的鼓励和教诲我却会永远铭记心头。
老师，假如我是一个在迷途上徘徊的人，您则是引领我回头的指南针；老师，假如我是一棵幼苗，您则是那源源不断的水源；老师，假如我是一朵凋零的花瓣，您则是那松软的土壤。我的成长导师，我的指路明灯！
“当我坐在那破旧的古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”这是着名作曲家海顿说过的话。的确，钢琴是一个神奇的乐器。弹钢琴是一件幸福而优雅的事，钢琴的光芒将照耀每一个接触过它的人前行。
几年前，爸爸妈妈让我学一件乐器，陶冶我的情操。我选下了钢琴，从此与它结下了不解之缘。
初次学琴，我跟着老师来到琴行。第一曲是音阶。伴随着悠扬清脆的琴声，一阕音符从老师的指尖划过，发出银铃般动听的`声音，弥漫着整间琴房。哇！真好听！我迫不及待地向老师请教，弹出了第一串音符。音阶讲究的是快、准、狠。我摆好手型，穿指、越指。嗯，不错！我总算断断续续地弹出来，老师还要我回家多练习。我信心满满地一口答应下来。心中乐滋滋地想着，回家后就能弹出美妙的琴声了。
刚开始，每天中午回来，晚上吃过饭，我都会自觉地弹上一会儿，练习几首小曲子。但是，我开始渐渐厌烦了。从头到尾，一直反复不断练习着同样曲子，真枯燥、乏味！我开始搪塞父母与老师，只弹自己练得很熟悉的部分，那些高难度的跳音、和弦，全部都糊弄过去。几个星期下来，我的琴技不但没进步，反而大不如前。老师似乎看透了我的心思，单独找我谈话。
“你怎么啦？最近是不是觉得难度大，不想练习了？”“太难了，我……不会。”“车尔尼曾这样说：‘练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易得心应手’。你不练习，谈何容易？所有人开始都不会弹，但他们不断练习，终于学会了。我相信你一定能行的！”听了这番话，我想到了我的理想，家长对我的殷切希望……。我被打动了，又拿起琴谱继续练，弹了好久，才捉摸到了技巧，但很多地方还是不熟。老师逼我弹了二十遍。手指发胀，一只只像杨梅一样酸溜溜的。沮丧、气馁了，但想到高雅、优美的钢琴，清脆的琴声响彻耳边，仿佛把我带入了舞会上，来到了雪花飞舞的圣诞节……。想到这里，我又鼓起勇气再次抬起发胀的手指练习起来。
钢琴是我人生中的导师，不断教会我成长的道理。我爱你，钢琴。
老师说：“生活处处是课堂。”的确如此，我也发现自己的人生中处处是我的生活导师。她们或许普通，或许特别，或许智慧，或许沉默寡言……但，三人行，必有我师焉，他们的身上总有我不曾发现的闪光点。
刚大学毕业的表姐就是一个很好的例子。她只比我大一轮。妈妈总是对我说：“孩子你要多跟你姐姐学习，她是一个很负责的人。”我半信半疑。我只知道姐姐德智体美劳样样精通，但我鲜少看见她工作的样子。前些日子妈妈说姐姐顺利通过了学校的考试，要在第一中学担任初中英语教师。我听说了，又惊又喜，想着去看看姐姐工作的样子。
周末，来到姐姐工作的学校。下了车就直奔学校。姐姐的办公室在三楼。可是，我没有看见她的身影。这才知道，姐姐去当值周老师了。我这才在底楼的门卫室看见她。
我站在门边，看着表姐穿着整齐的工作服，手里拿着笔，在一本文件上不停地写写画画，手速很快。她的'眉头微微皱起，但看不出什么异样的情绪。她一边写着批注，一边对身旁的人温柔地说：“这位老师，我马上上第三节课过后就可以来值周，您可以先回去。那份表格我可以完成，我回去给学生说让他们去集合整队……”那位老师这才离开。看上去，姐姐真的很忙呢。
一路上，我都听见周围的老教师们夸姐姐工作负责，有责任心。我一下子就明白了：在生活中，我们做任何一件事都要保持一颗初心，认真，脚踏实地地去完成自己的工作，这样才能赢得大家的尊重。
是姐姐数年如一日的言行教会了我这一课。
如梦初醒的我经过表姐为我上的这一课也明白了很多：在漫漫人生长路中，我们每个人都会有自己的生活导师，他们不一定多么引人注目，却用自己真诚的言行于无声中滋润你的心灵，教会你何为爱，何为善良，何为努力。
去发现吧，你的身边多得是你不曾发现的生活导师。
我的家族是一个书香门第，我的爷爷奶奶、外公外婆从小就给我灌输了这样的理念：要我考上名牌大学当女博士，我现在已经从连元街小学毕业了，考上了江苏省某某中学，以后我还要再接再厉，争取考上重点高中、重点大学，考上名牌大学的女硕士、女博士，在我学习生涯中，唐诗、宋词将成为了我的博士生导师。
在我上小学一年级的时候，妈妈就开始教我学习唐诗了，在学习的唐诗中，我最喜欢的一句是：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是叶绍翁在《游园不值》中所写的，这句诗中蕴涵的意思不仅是：满园的春色是关不住的，一枝红杏早已探出墙来。它还告诉我们：蓬勃旺盛的生命力，是任何东西都阻止、压制不了的。
那年我上四年级，记得有一次，学校要组织一次诗歌朗诵比赛。说每个人都可以参加，虽然我平时比较内向，但每当遇到有这种机会我还是不会放弃的，于是当天晚上我就准备了起来，可第二天老师对我们说，只让他规定的几个人去读，回到家，我闷闷不乐，把这事告诉了妈妈，妈妈教育我说：“孩子，还记得那句古诗的意思吗？只要你真的有才能，那么总会显示出来的，是金子总会发光的。”第二天，我找老师谈了，他给了我这次机会。演讲比赛我得了二等奖，以后只要有类似的事，我都会将这句诗化做前进的动力，从而，取得更大的`进步。
其次我也很喜欢阅读宋词，在我阅读宋词的过程中，也慢慢体会到了一些人生的道理。我最喜欢的一句是陆游写的《卜算子咏梅》中的一句：“零落成泥碾作尘，只有香如故”。即使凋零了，被碾为泥浆了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。这诗虽然是描写梅花的，但同时也写出了一些人高尚的情操。这次汶川发生了8级大地震，我们学校也举行了捐款活动，一开始，我只捐了20元。再回家的路上，我突然想到了这句诗，心想梅花都有这样无私奉献的精神，更何况我是人呢？看到自己的血肉同胞遇到了这样的灾难，我还不出手相助，枉费我是中华儿女，枉费我读了这么多的宋词，体会了那么多的人生哲理，想到这里，我立刻跑回学校，捐出了我的零用钱。以后，有了这句词的推导，我再也不会那么小气了。
无论是唐诗还是宋词都有它蕴涵的意思，有的是感叹大好河山，有的是表达胸怀大志，还有的便是倾吐人生哲理。它们都是中华文化的瑰宝，它们给予人们的，不仅仅是一个小小的道理，更是一笔精神上的财富。我将在他们的指引下，一步步成就我的博士梦。唐诗、宋词——我的博士生导师，我感激你。
老师，似粉笔，洁白质朴；老师，像吐丝的春蚕，朴实纯真；老师，像慷慨的红烛，照亮别人而耗尽自己。黑板上，有您书写的自豪；讲台上，有您崇高光辉的形象；校园里，有您执着的目光；人海中，有您深情的微笑。在学习的生涯中，有您的身影无法在我的记忆中抹去。
从去年开始，我校就开展了轰轰烈烈的体艺2+1活动。有羽毛球操，有篮球操，有笛子，有竹竿舞……这些活动开展的有声有色，丰富多彩。而每个活动的开展，老师都付出了幸勤的劳动。在学习每个项目之前，老师都会在讲台上细心地讲解，我们听得十分认真，大家还认真地讨论起来，然后来到了操场。刚开始学的时候我们都被弄得一头雾水，这时老师便站在我们前面演示。“哇，好复杂的动作啊！”我们都惊呆了。老师还语重心长地对我们说：“不要光看这些动作很难，其实没什么，只要你用心，坚持不懈地学，一定能学会。”从此我们都发誓一定要用心学、努力学。在学习中常常有老师慈祥的眼神激励着我。有老师耐心的教我、细心的指导我。功夫不负有心人，通过长期的训练，篮球操、笛子等我都已经顺利达标了。
为了让我们的口语交际能力不断的提高。每节语文课的课前三分钟，老师都让我们提前把要讲的故事充分的准备好，让每个同学在课前三分钟都能听到生动有趣的故事。这课前演讲三分钟人人参与，到目前为止我们已经听了许多动人的故事，积累了丰富的写作材料。这一切都要归功于呕心沥血的杨老师。
为了能让我们不断提高写作水平，老师让我们每天坚持看一小时的'书、摘抄妙词佳句、精彩开头、绝妙结尾。这项读书活动是我们雷打不动的作业。开始的时候，我总有一些不太习惯，坚持不下来。老师又对我语重心长地说：“阅读能积累丰富的词汇，阅读能积累丰富的写作素材，阅读能不断的提高写作水平。”在老师的指导下，我们坚持每天看书、每天写日记、读后感。日积月累、坚持不懈的阅读，终于让我们班的每个同学的作文都写得更好了，这还让我明白了只有坚持才能使未来的道路通畅无阻。
老师您还经常教导我们如何做好人、如何学会学习、学会共处、学会生活……老师您像青松一样顽强挺立，将希望给予蓝天，将幸福送给大地，深深扎根，默默奉献，把你的汗水洒给了祖国未来的接班人！
成长从来不是一朝一夕的，从呱呱坠地到风烛残年。时光荏苒，岁月变迁，成长的滋味是那么的苦涩，又是那么甜蜜，而我不会忘记一直引导我走着漫长道路的导师——姥爷。
我的姥爷是个伟大的人。他年轻时当过兵，当过队长，当过村支书，他还是一位“知青”。他和姥姥曾经约定的事，还没有完成呢。他打我出生前就问我的母亲：“囡囡，娃的名字起好了么？”母亲尴尬地回答道还没。他便想了一会儿说：“要是个女孩儿，就叫宇婷吧。”于是我便提前有了名字。他说是亭亭玉立的意思。
我知事后，他对我特别严厉，甚至不曾见他开心过。在我的记忆里，他总是在干活，他一生在不停的劳动中。他说他最喜欢女娃娃，而我偏偏成了他唯一的孙女。他喜欢诗，经常教我“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的爱恨情仇，也教我“国破山河在，城春草木深”的家国兴亡。他说他最喜欢的是“山有木兮木有枝。心悦君兮君不知”的悸动。但是他喜欢的我都不喜欢，我喜欢的是童话故事，《一千零一夜》、《童话大王》、《小木匠》、《穿鞋子的猫》等等，他总是摇头说：“女孩不能太乖、太胆怯、太守旧啊！”像你这样还差点。
姥爷走了，在那个大雨的夜晚，踏着夜色，在凌晨三点的时候，去往了天堂。当我赶到的时候只剩下一副冰冷的`灵柩。雨无声的下着，我的泪也无声的流着，我站在他的灵柩前默默的念着那句他最爱的诗“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。”他总说自己是个农民，可我看来他是真正的“腹有诗书气自华”。
姥爷说：一个人在任何时候都不要失望。”可这一次，我却感受到了他生如夏花之绚烂死若秋叶之静美。在送他归入尘土之时，脑海中总有这样一句话在盘旋“你是我的蜡烛，照亮我前行的道路。”谢谢您，我最爱的姥爷。
在每个人的人生旅途中，都有我们无法忘记的人。藤野先生在鲁迅心中是不可替代的，我心中也有一位难忘的导师——我的初中语文老师丁老师。
从我见到丁先生的第一天到现在，我从未见过丁先生穿华丽的衣服，佩戴精美的首饰，也没有见过丁先生染头发。她每天带去上课的杯子可以远远地看到岁月留下的痕迹。丁先生的印象是他总是没有品牌标签。他唯一看到的是她的黑色信使包。在过去的两年里，丁先生从未改变过。只有在丁先生的演讲比赛中，他才看到丁先生盛装打扮。与他的小学语文老师相比，我不禁尊敬丁老师。丁先生的简朴生活、虚荣心的缺乏、对物质的`轻视，都值得当代中学生思考和研究。丁老师充分说明了要内外兼修。
一些学生说丁老师“精通历史并报告他的家族史”我认为这特别聪明。
丁老师的历史知识确实令人钦佩。说到历史，她总能滔滔不绝地引用，任何朝代都可以解释。由此可见，丁先生学识渊博，嗜书如命，中西合璧。同时，也是因为丁老师，我才能尽快体会到阅读的真谛。丁先生语言丰富，因为他博览群书。它就像一台“自动合成材料提取机”。她用智慧点燃了我们的智慧。我记得丁老师在第一堂课上介绍了她的兄弟姐妹，他们都很有知识。当然，这不是为了炫耀，而是为了激励我。然而，一个人的生活并不完美。由于她的无私工作，她的儿子患了脑瘫。这对母亲来说是多么大的打击啊！但丁的老师并不沮丧，并且一直坚持到现在。虽然我没有意识到丁老师所经历的艰辛，但我看到了老师的力量。不管发生什么，她一直努力工作，不会说失败。这一定会成为丁老师给我上的最有意义的一课。
丁老师以言行影响着我们，以无限的师爱塑造着我们的灵魂。她为我们的成长奠定了基础。她是我的老师，我爱我的老师。
我的父亲其貌不扬，中等身材，但是一直是家里的顶梁柱。父亲高中毕业，当初听小叔说，要不是因为父亲英语不好，早就上重点大学了。因为父亲没有上大学的遗憾，对我的学习就特别上心。
记得我刚上初中的时候，因为学习成绩不好，父亲就没少为我操心。记忆中，父亲辅导我数学作业时脸总是红的，那都是被我憋的。每次我感觉父亲要发火了，因为某种原因，终归又没有发作，于是脸就红红的。每当这时，母亲就不止一次说道父亲，说你别教了，教她给你气了个半死。父亲总是会笑眯眯的对着母亲回答，等她喜欢上了就愿意学了嘛。有时候会指着我的试卷上难得的高分欣慰地说，看她这不就学了吗，不学，能有这么好的分数，有什么好担心的。这就是我的人生导师，无论我如何笨拙，父亲总是报以无比的耐心和宽容心。
父亲传授给我的知识和道理是一辈子也学不完的，这是多么可贵的精神财富啊。这就像著名作家周国平说的：人的高贵在于灵魂。父亲在我成长的道路上，一路陪伴，成为我的人生导师，指引着我不断向上，不断进步。
我有一位导师，名叫葛大伟，说他是我的导师，其实是我的同班同学，个子和我差不多，带着一副蓝色边框的眼镜，皮肤比较黑，不爱说话，却是我的导师！
或许大家认为只是教数学题嘛！称不上是导师，但是葛大伟还有值得我们学习的地方。那还是上一次葛大伟在发作业本的时候，有一位同学请教葛大伟一道题目。当我走过葛大伟身旁的时候，只听那个同学在抱怨葛大伟：“哎呀，你罗哩罗嗦什么呀，直接告诉我正确答案不就行了嘛！看你这数学课代表，怎么当的？”我当时听到了这句话非常生气，“狗咬吕洞宾——不识好人心，惹你啊葛大伟是为你好，怕你数学成绩不好才讲解给你听的，你倒好，以怨报德！”我这样想到，原本以为葛大伟会非常生气的训他一顿！可他却没有，反而平静的说“要‘鱼’还是要‘渔’？”一句话，把那位同学弄的不知所措了！葛大伟接着说“等你想好了我再告诉你这道题目怎么解。”说完就离开了。
我曾经讨厌过我们班的一名女同学，不喜欢和她在一起玩，总喜欢和她过不去。有一次我和葛大伟、蒋子明在一起聊天，我突然问起他们两个讨厌不讨厌我们班的某个女生？蒋子明直接肯定了我的观点。我原本以为被那个女生欺负很惨的葛大伟会说一句YES！可他很直接的'说“不讨厌。”“为什么？”我问道“你不是被她害得很惨嘛！按理说你应该非常讨厌她的啊！”
“没错，按理说我是非常讨厌他，可她还是有优点的，看人应该看全面一点，我们不能只看她的缺点。其实我觉得她没什么不好的，假如从另一面来看的话，她还是不错的！”
我开始努力去发现她的优点，才发现她的优点还是蛮多的，现在我和她处得虽然不是很好，但是也不错！
我非常感谢葛大伟，谢谢他教给了我很多东西。他，是我的导师！
他，是我的初中老师，但不知怎么的似乎与我有“不共戴天之仇”，我恨过他，但我也感谢他……
初一的时候，他接了我们班。在他的课上，历史上的每一个任务都变得生动有趣，他的课程虽说是文科却没有丝毫记忆的压力。他总能教会你如何去记忆。例如为何到达印度的不是迪亚士而是达伽马，因为迪亚士是“亚军”啊！在他的课堂上总是充满了欢笑，但没想到他是这样一个人。
临近考试，同学们的历史问题自然如在水中嬉戏的小鱼吐出的泡泡般一个一个浮出水面，我与几位同学同往去请教他问题。
走进办公室，他笑脸迎了上来。帮助同学解决一个又一个疑难问题。阳光照在他的脸上，汗珠晶莹折出绚丽的光晕如同一座桥通往同学们心中。到我了，我恭敬地递上本子，不知怎的，他嘴角的弧度忽地急剧收拢。“你去后面，其他同学先问。”身旁的同学们都惊住了，那一刹所有人的表情仿佛都被寒冰冻住。
“为什么，这么不公平，为什么忽略我！大家都是排队的。”委屈与愤懑忽地涌上心头。同学们都走后，他看向我的眼，充满冷淡，“这些题，我上课都讲过！”他冷冷地说，随后便不理我，继续备课。我不知所措，仿佛被扇了重重的一巴掌。那成了我这一辈不会忘记的话。委屈充斥着全身，眼泪不觉得夺眶而出，我在原地抽咽着。他忽略我，云淡风轻地备着课。
我握紧拳头，咬牙切齿地回到教室。我发誓我要做一个比他文科成绩更好的人！我要证明我自己，让他无法忽略我！
在谢师宴上，我向他敬酒。他笑了，这是他三年以来对我为数不多的笑。在结束之际，他将我悄悄拉走，语重心长地对我说：“我明白你是一个上进的孩子，我从未忽略过你，记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
此时，我的'心情复杂，说不清是感动还是为我误会老师而惭愧……
忽略，有的时候是人生导师，它领着我迈向更好的路。它是一种鞭策，让我勇敢地面对人生的一切。
是的，在人生中可能有很多很多的忽略。但请记住，以平和心态与积极的人生姿态面对。
昨天，语文卷子发了下来，才考了89分，心中一阵悲伤，在家人的生气中，我出了门。独自漫步在热闹的广场，不知不觉中，我走到了九龙壁后面的亭子里，心里想着，老爷爷还在这吗？果真老爷爷兑现了诺言，每天晚上都会在这个亭子里坐半个小时，来等我。
从此以后我时常会在这里，像老爷爷诉说我的苦处，老爷爷就像一个旁观者，一直在听。告诉我怎么解答，有时也会让我自己去思考，思考我应该怎么待人处事。今天我又来到这里，向老爷爷诉说我成绩的事，老爷爷一直在笑着听，“孩子，你如果一直在为这件事而烦恼，那就去自己思考吧，其实成绩好很重要，但是你做人也很重要，你能没有撒谎，告诉自己的家人，你比以前做的好了，你进步了也长大了。敢的去面对生活的残酷，做一个最好的自己。”
老爷爷是我生活中和学习上的导师，我永远尊重他。
一个好的老师能给我们的人生带来翻天覆地的变化，石老师无疑就是这样的老师，他让我的人生发生了巨大的改变。
现在我的好多朋友都说我变化好多，说我以前是一个消极，沉默的人，现在怎么变得这么乐观、自信啊，问我发生了什么事情，其实仔细想想，应该是有幸结识了石淼老师。他有很高的学术造诣，有独特的见解，有让我佩服的的人品学识，可以作为一个引导者去给将入商场的我一些正确的方向，让我不至于在千帆竞争的场面中被淹没，不至在途中迷失了航向，从而能够根据他的经验阅历来提醒我们握好船的舵机。
石老师能够在我有疑问时来解答我的困惑，能够在思想上助我能获得更好的价值观念，能够打开我狭隘的思路。能够赞扬我的优点，也不毫不客气地批评指正我的缺点，能够不因为金钱而不去关心我们的成长。他能和我们谈谈理想，说说未来，聊聊人生，学会知道自己想要什么？教导我们先做人，再做事情，因为只有好的品行才能心无旁骛的做出大事情。他还会和我们轻松地聊着我们感兴趣的话题，听着我们的想法。
人们用“蜡烛”代指老师，我在想如果用这个来比喻石老师，那用“成灰泪始干”也真是一点不为过。如果用“人生路上的指明灯”来形容石老师，我觉得不合适，我觉得是我们太自私？指明灯不过是我们用作利用的工具，而且永远被固定在一个地方，用完报废。我想我心中的石老师是只海豚，不仅可以带着船儿驶出充满迷雾的大海，也可以自由地游走于大海。只有自由思想的人才可带出思想自由的人。
校园里发生的有些事，看上去很小，但它可能影响深远。——题记
“范丹，这块橡皮是不是你的啊？”钱珮捡起橡皮问我。
怎么办，我到底该不该告诉她这块橡皮是何娜的呢？如果我说了，我就得不到这块橡皮了。我应该怎么说呢？我顿时急得像热锅上的蚂蚁一样。
“范丹，你怎么不说话？”
“对，这块橡皮是我的。”天哪，我竟一时头热说出来这样的'谎话。
“那你拿好了！”钱佩往我手里一塞就走了。
我紧紧握住这块橡皮，紧张得怕它飞了似的，心中又隐隐地感到不安。这是怎么回事儿？论理说，我应该非常高兴才对呀，那为什么心里会不安呢？
“范丹，你有没有看见我的橡皮？”何娜焦急的话语打断了我的思考。
我该怎么说呀？把橡皮还给她吗？不，现在这块橡皮是我的了，我没有必要给她。于是，我生硬地告诉她我没有看到。写到这儿，我有点惭愧。
后来还是老师帮我解开了心结。老师当时是这么问我的：橡皮是干什么用的？把错误的东西擦掉的，对吧？那你能不能用它把你犯的错误擦掉呢？人犯了错误并不可怕，可怕的是自己不能用橡皮将错误擦掉啊！
我听了老师的话非常难过，我向老师承认了我的错误。然而让我意想不到的是，在我承认错误之后，老师给了我一块跟何娜一模一样的橡皮，并说是何娜给的。我很激动，在心里感谢何娜，其实我也不知道自己在感谢她什么。
橡皮，普通得不能再普通，但它却成了我的导师，让我接受了心灵的洗礼。
在我尘封的记忆里，大概是在很久以前的一次夏令营，我遇见了我的第一位人生导师。
已不大记得他的脸，只依稀记得他姓何，何教官。生气的时候能让我们大气都不敢出，但是平时的时候又是谈笑风生，风流倜傥的何教官。
他说，他只是我们人生中的一位过客。过客，过客。除了家人，哪怕是朝夕相处六年的同学，哪怕是合穿一条裤子都嫌肥的好伙伴，谁又能永远陪伴谁呢？
令我印象深刻的一件事，是那天的磨豆浆。我们的'夏令营是课外实践，军训的内容少，玩乐的内容多，所以那天我们是去亲手体验磨豆浆。一行和我年龄相仿、十岁左右的小朋友嘻嘻哈哈，三两个人一组，一推一拉，巨大的磨盘也只是慢吞吞地动了几下，但是我们每一个人都分到了足有一杯满的豆浆，还都是热气腾腾的。
那次喝的豆浆觉得比之前喝过的任何一次都要香醇浓郁，所以当听到同行的导游姐姐“不要急，喝完了还有”的话，我便毫不犹豫的又拿了一杯，却丝毫没有注意到何教官皱起的眉头。何教官严肃的开口：“刚刚新领了一杯豆浆的人，必须得在一分钟之内喝完！”你们想，堂堂教官的命令，我们还有胆反抗吗？答案是显而易见的。前一刻还美味无比的豆浆，下一刻可以说是什么难以下咽的“中药”，——因为太烫啦。我当时是舌头都被烫起了小泡，好像是含着泪喝完的。
等我们都喝完之后，教官才缓缓开口：“导游的哥哥姐姐们都还没有喝，你们却因为自己的小贪心而多喝了一杯，这算是惩罚。”从那件事之后，我便可以说是不再贪心，因为每当想要贪一些小便宜时都会不由得想起和教官严肃的表情和意味深长的话，然后这些念头都会通通消散，然后被抛到九霄云外。世上没有投机取巧，成功者都是一步一个脚印过来的。
人生导师，不一定是多么德高望重的学者，不一定是多么知识渊博的教授，不一定是多么专业的心理咨询师，在我来看，能种下这些深刻的道理的，就是我的人生导师。我相信，当年何教官重下的种子已经在那个九岁小姑娘的心田里发芽，正在迎着朝霞茁壮成长。
在我以前的记忆里，妈妈是慈爱的，温柔的，不足170的身材甚至显得有些娇小。她是一个全职家庭主妇，一天到晚都在为家庭和家人操心着。她总是尽力打扫好每一个角落，做好每一顿饭，每天都在担心着在学校里的我和弟弟。她担任着妻子和母亲的角色，却也是一个小女人，坚强，也有些娇弱。
后来，在我五年级的时候，爸爸的生意出了问题，家里的经济不想以前那样宽裕了。面对快要上初中的我和快要上小学的弟弟，她狠狠心，毅然决定也去找一份工作，缓解家里的经济负担。
想要从家庭主妇重新开始工作是不容易的，也是需要勇气的，我曾看到她无数次的犹豫，和数不尽的担心，但最终，还是做出了这个重大的决定。
她把目光投向了创业，选择了医美这条路。她报名去听课，每天都要早早地起床，在学校里耗上一整天，直到吃晚饭的时候才回来。她去书房的次数越来越多，笔记本越来越厚，笔也用完了一支又一支。她一直坚持着，忙碌着。
后来，她所在的.课程要带领一部分学员外出听讲座和做试验。她为了争取到这个宝贵的机会，越发的用功了，起早贪黑，恨不得一天都泡在书房里，又是甚至连饭也顾不上吃。
起初，我对她所表现出的这种精神非常诧异，因为在我的印象里，她还只是个温柔的全职妈妈。但她的毅力和坚持体现出她的决心，不由让我心生敬佩。
功夫不负有心人，她争取到了这个机会。她出差的次数越来越多，得到的知识越来越多，认识的人也越来越多，但同时也越来越累。我曾看见她偷偷地贴膏药，她床头常摆着的咖啡，和她每天遮盖住的黑眼圈。我曾劝她休息一下，但她拒绝了。她说她很快乐，因为她马上就可以开一家自己的公司，开始挣钱，为爸爸减轻负担。
她的勇敢和坚强影响了我，使我一生受用。
三月份的时候，我的语文老师在课堂上对我们说：“我们班有没有参加中国汉字听写大会的”诚然，这个问题有些唐突。我未开言，同学们就已发话“马翔，老师马翔！”我连忙回复说我不参加，老师见我没有自信便说：“马翔，很有思想，就是毁在字上了。”同学们都纷纷重复“毁在”这两个字，但是我是清楚的，字好也罢不好也罢，出在书上就是宋体，只要文好丑字也显得芳华，字我还是会练的了。
许是因为同学们的推荐，我也加入了这个队伍中。而大家的信任不仅消除了我的不自信，还给了我莫大的鼓舞，犹如喜欢玩皮球的.小孩给疪了的气球吹气一样。然而后来在试考中我彻底落第了。可是我就是喜欢文字，知识历史有些短了，所以只记得些笔画少的。算上我有十三个被淘汰，五人被选。
那之后的第二天，办公室里背词典的人也就只有五人了。我在想，我们就像是秋天的树叶，在一阵狂风过后就只剩五片了；但我还是相信我们是春天的树叶，现在虽只有五片但以后准会长出一树来！少年强，则国强，我就是一个少年，出于自信我能说出：我很强！但是在生活中呢？想徐志摩和韩寒，就是强者，因为他们有思想！思想既是进步！
我望了望后只好出来，我又不是选手。我在办公室门前的窗户上眺望、细忘、探望、仰望。那山峰还蒙着雾，青还未现，雾怎敢散!而在操场上，同学们正在打篮球，球还未进分未得，他们怎会离去！好比在办公室里待赛的同学们，我刚刚探望时，他们还在低头背词典，也罢，知识还未充足头怎能抬！那知识，宛如天空，一望无际，千变万化；云游在天空中，天空未沦陷，云怎敢散！在青海，我已太久没开口，要开口时还得与陕西的师友们联系，内心很空荡、空旷，以至于心跳收到了回声。在下一秒，奔出的是泪还是痛苦呢？我回头一望发现我语文老师在我身后站着，我立刻收起我的放纵站直了。
“那马翔，你也进去一起背去吧。”我说了声“哦”就进去了。后来在那里收获额为丰富，我才发觉我当时因该说“谢谢恩师”的。因之，这位老师是一位难忘的过客。
之所以是过客，是因为短暂的相识后就分开了；之所以说是难忘，是因为在我的生命中起到了不可或缺的作用。
没有她的人生，是空淡的。后会无期，老师！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
我低声地读着这句诗，抬头看着那灰蒙蒙的天空，细细的雨飘落在我的额头上，沁入我的皮肤，是冰凉的感觉。踩着湿润的泥土，我们前去扫墓，清明节里，怀念是永恒的主题。我站在祖母的墓前，感慨万千，这是我第一次感受到死亡的气息，一直以来，我都以为死亡对于我来说是很遥远的事，直到身边的.人离我而去。我才真正地感受到死亡的可怕，生命的脆弱。我还记得祖母生前对我的教导，要我好好学习。我还记得祖母对我的疼爱，把好吃的东西留给我。我还记得当我做错事时，祖母对我的责备……我还记得很多很多，可是物是人非，这些只能留在我的记忆中。“清明时节雨纷纷”，那纷飞的细雨，也有我对祖母及亲人的思念。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
花儿，永远是美丽的化名词。一朵花的生命，灿烂而短暂。一朵花的凋零，并不只是伤感，更多的是对后代的培养和贡献。这是龚自珍面对凋零的生命，发自内心的赞叹与抒怀。就如现代的生活中，最美教师张丽莉。为了学生自我奉献，努力工作，为了保护孩子不惜用身体去维护。所以张丽莉是一朵最美丽的花。“化作春泥更护花”，这句诗让我学会了奉献，做一朵最美丽的花。
诗能够净化人的心灵，让人世间多一些纯与净，诗词的音律，不断地教导着我，让我感受美好的生活。
生活美妙多姿，世界灿烂多彩，流连其间，你是否感受到一个步伐正在向你迈近……
天空飘来一朵云彩，洁白而柔软，似曾相识。哦！云啊云，你是徐志摩的最爱，是他浪漫情怀的寄托，殉于空难的他是否也化作了一朵飘逸的云？途径一棵开花的无名之树，我满怀敬意，用赞美的目光注视她的每一片树叶，不管你是不是席幕容笔下的那“一棵开花的树”，也不管我是否是你期盼的那个人，但我懂得每一朵花的郑重，每一根枝的热情每一片叶的低语。语文从我身边轻轻走过，留下了欣赏与重视的`哲学。
朋友无心伤害了我，我扭头而去，发誓再也不要理她。但内心却因此刻的决定而痛苦万分，似有一块沉重的大石压在心头，无法喘息。“世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”猛然间，这个句子从的我脑海中蹦跳出来，退一步真的可以海阔天空吗？我尝试着去接受朋友的道歉，去倾听她的解释，言语间我听出了她的真诚与抱歉。我很庆幸没有因为当时的感情用事而险些失去这段宝贵的友谊，也终于明白“原谅了别人也释放了自己”的深刻内涵。语文从我身边轻轻走过，赐予我宽广的胸怀，友谊之花常开不败。
又没通过，不及格。唉，体育永远是我的弱项。我想放弃，但我不甘心就这样击败。于是我重新振奋，每天坚持不懈地锻炼，不是说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗？功夫不负有心人，经过努力，我觉得自己已有进步，在周围同学的鼓励下，我报名参加了运动会，但的人是不屑与嘲笑，我没有退却因为我知道“走自己的路，让别人去说吧！”语文从我身边轻轻走过，带走了怀疑与动摇。留下了一个自信坚定的我，我想高喊一声“天生我材必有用！”
语文的步伐更近了，她从我身边轻轻走过，荡漾我的心湖，点拨我的心弦，将现实与理想紧密相连，互补互渗，完整统一。生活中处处皆语文：一棵树是一首诗，一片云彩幻化为一位诗人，一次挑战是一部动人的小说……她走近时，请你细听，你会在倾听中变得深刻与成熟，因为语文是生活中最好的导师。
古话说“没有规矩，不成方圆。”而法律就如黑暗中的指路人，在成长的路上它不断地教育着我们。
小时候，法就悄悄地种在了我的心中。当我和爸爸过马路的时候，正当我要向前走时，爸爸他那粗糙的大手拉住了我的小手，我们停在了原地。我对爸爸说：“我们怎么不走了？”爸爸的眼睛对视着我的眼睛说：“你看到对面那根“棒棒”上的红圈圈了吗？那个叫红灯，它亮了的时候，我们要停下来，等那个绿圈圈亮了后，我们才可以过去。”没等爸爸说完，我又迫不及待地问：“那又是为什么呢？”爸爸看着我，沉默了一会，又继续说：“因为这是《道路交通安全法》规定的，它是保护我们人生安全的。”但我看到对面绿灯亮时，我高兴地拉着父亲的大手向前走，还催促着父亲说：“爸爸快走，这是法。”从此，法在我心中是那么的神秘。
就在前不久，在《普法栏目剧》频道我看到了一个16岁的中学生肖某，肖某为了他那所谓的“义气”，在一游戏厅内找到了与自己兄弟有过节的罗某，肖某将对方砍伤后逃离现场。事发后肖某意识到事态的严重性，便主动到公安机关投案自首。最后肖某被判处三至七年有期徒刑，并附带民事赔偿受害人罗某医疗费、营养费等用费共计9万8千多元。
从这次肖某的教训中，我明白了冲动是魔鬼，人有时面对选择时，必须冷静思考，有的是事是可以弥补的，而有些事却是无法挽回的，不要走错一步，而使我们悔恨终生！其实，法就在我们身边，当我们在公共场合喧哗时，我们就违反了《公共管理法》；当我们偷看别人的信件时，我们就侵犯了他人的隐私；当我们谩骂别人时，我们就侵犯了他人的尊严；当我们打伤别人时，我们就犯了伤害他人罪。
我们要知法守法，用法律法规来约束我们的行为，让法在我们心中，在发的保护下健康成长。
说起学习，总会另一些学生头痛，这是为什么呢？主要是一些学生对学习的兴趣不浓，如果对学习产生兴趣，则会越学越想学，越学越爱学，学习的秘诀不是什么好记星，也不是六个核桃，而是它——兴趣。
兴趣的作用真的很大，爱迪生发明灯泡只是依靠不屈不挠的精神吗？不，不是的，还有兴趣；司马迁写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，难道只依靠忍辱负重吗？不，不是的，还有兴趣；比尔盖茨在微软公司开发了各种软件，难道只是依靠他过人的才华吗？不，不是的，还有兴趣。
综上所述，兴趣的作用是如此之大，它不仅使我们的生活变得丰富多彩，甚至还改变了我们的命运。
明代的.政治家文学家宋濂，“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”他从小就把学习当做一种乐趣，一种爱好，经过寒窗苦读最终成为一代名家，成为王朝砥柱。不是别的，也正是这兴趣成就了他的一生。
鲁迅先生从小热爱读书，少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。试想如果不是鲁迅先生对读书兴趣浓厚，博览群书，怎能有其犀利、诙谐的文风。
爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师”，无论是学习还是做事都离不开兴趣，我们每一位同学都应该培养自己的学习兴趣，只有这样才能事半功倍。指导教师：周立华