类产践，减劳强，改善劳件，提劳产率，创造展械，、燃、洗衣、汽。随科技术展，产械化化衡量社产展标志。
.械、器构
（）械谓械，始含义指灵巧器械。广义角讲，凡完械运（转、复运）装置械。螺钉旋具、钳、剪简单具械，汽、坦、床级复杂装备械。社，简单、源械称具器械，钳、剪、推；复杂、具械称器。汽、飞、轮船、床、、织布、印刷、包装量具形、途设备具器，泛指设备则械统称。
（）器，触器，庭缝纫、洗衣业各床；汽、火、轮船、飞宇宙飞船；推土、挖掘、压、器。完整器基组讲，般，图--示。
图--器组
）（系统）驱器完预功源，形式量转械驱械运功，、燃。
）（执系统）器完务，床轴刀架、吊钩。执构件线运，转运歇运。
）传装置（传系统）运传递执环节，改运速、转换运形式，足各求，减速器速转低速转，螺旋构旋转运转换线运。
）控制装置（操纵控制系统）控制械，操随停止各项功，器停、运速减改，包括械控制系统。
器组，简单器具述，甚系统执系统，泵、砂轮，较复杂器，润滑、照装置。
图--示牛刨床构示图。传系列齿轮传传齿轮。齿轮转销钉滑块导杆槽滑，迫导杆绕摇块摆，推滑枕移，固装刀架刀具随复线运，件。，整台器械量提供，。刀架刨刀件切削，完产务，刀架执系统。运系列传装置（传齿轮传）传执系统。
图--牛刨床构示图
图--示单缸冲程燃，齿轮、凸轮、排阀、阀、缸、塞、连杆、曲轴组。燃推塞线复运，连杆曲轴连续转。凸轮顶杆启闭阀排阀。曲轴凸轮轴齿轮齿∶，曲轴转周，、排阀各启、闭。塞运转换曲轴转，燃热转换曲轴转械。
各器尽管形式、构造途，具列共征：①器零件装配各组合；②各具确运；③完效械功换械。
图--单缸冲程燃
（）构械设备械零件组。图-示单缸冲程燃，存运组合：①塞、连杆、曲轴缸组合，塞复运转曲轴连续运；②凸轮、顶杆缸另组合，凸轮连续转转顶杆按某预运规律复移；③齿轮缸组合，改转速。具各运且均含架（缸）组合基。预械运各构件（包括架）基组合称构。程际，根据各运形式构件及零件形义构称。构曲柄滑块构、凸轮构齿轮构。
析，构仅具器征。即构组合，具确械运，传递运及换运形式。
器构组。器功除传递运，转换械完械功。构功传递运换运形式。若单纯构运观，器构区，，器构统称械。
.构件、零件、件
（）构件组构各运称构件。构件单整（塞），零件组刚构。
构件构具独运，械形运整。图--示燃塞、连杆、曲轴缸构件构曲柄滑块构，，件塞线复运，连杆曲轴连续转。
确运，替械功构件组合，则称构。例摩托器，构。
（）零件械械零件组。械零件指械单独单元，图--示曲轴。构件单械零件，若干械零件刚组合。例，图--示连杆连杆、连杆盖、螺栓螺零件组合，零件运，运整，故属构件。，构件运基单元，零件制造基单元。
图--燃曲柄滑块构连杆
随械功类型益增，组械基单元零件。械零件械零件专械零件类。
（）件械完、彼协系列零件构件组组合称件，滚轴承、联轴器、减速器。
.械设计制造基求、基则及般程序
.械设计制造基求
械设计制造产品，改造械；既产功械，产构械。足基求致。
（）求求指械规限预功，且操，靠，维护简单。
（）艺求艺求指保证提，尽量械构简单，易，装备，维修。
（）济求济求指设计、制造周短、低；效率、耗、产效率、维护管费。
（）求除械达求，考虑：
）观造型彩符合业则，具。
）产品颖独，符合求、求异、求化征。
）尽量减环境污染，降低噪。
）某殊求，食品械考虑干净、卫、易清洗，设计飞考虑量、靠。
.械设计制造基则
足述求，械设计制造注遵循则。
（）市需求导则械设计制造产，市紧密联系。确设计项、求、技术指标、设计制造拿案、论证、综合效析（际效综合析）、盈亏析具设计、试制、鉴、批量产、产品投市息反馈紧紧围绕市需求运。设计制造刻设计制造产品具竞争，够占领市、户青睐。
（）创造则创造类质。类挥创造，产展，科技步。设计制造创造具强，循守旧，敢创，永落。今科技飞速展况，械设计制造贯彻创造则尤。
（）标准化、系列化、化则标准化、系列化、化简称“化”。“化”项技术政策，械设计制造贯彻执。
标准化指产品（零件）质量、规、、构技术指标统规标准执。标准形庞系，标准、颁标准、专业标准。际轨，某标准迅速际标准靠拢。标准号、、，华共标准、械业标准、际标准化组织标准。
系列化指产品、基构基件，规若干尺寸系列。
化指类产品规类产品，尽量采构尺寸零件。
贯彻“化”：减设计量，提设计质量缩短产周；减刀具量具规，设计制造，降低；组织标准件规模化、专化产，易保证产品质量、节约材料、降低；提互换，维修；宏观管调控及、贸易；评价产品质量，决济纠纷。
（）整优化则设计制造贯彻“系统论”优化思，确：器零件；器效益器；整优化，械件考虑元器件替。，设计制造案系统考察，寻求优，济、技术、社效益各析、计算，权衡弊，尽量设计制造效达佳。
（）联系际则设计制造脱离际。设计制造考虑材料供况、企业产件、户件。
（）程则器服务，需操。器操件适操求，合，投产、整效，摆设计制造题。器件符合程。
.械设计制造般程序
械类繁，途各异，设计制造程序差。械设计制造般阶段。
（）确务设计准备阶段阶段根据市息（含预测）户求确设计务。反复调查研究，析、收集、整息资料基础论证，确械功求、件，决策。阶段设计务。
（）案设计（称案设计）阶段确设计务，需步确械具参（指标、尺寸、量、适范围），案设计。阶段决题：械依靠完务，装置、装置、传装置各采案，装置连、怎布置，操纵控制装置采案。设计案优劣设计影响，反复推敲、科论证、评价、寻求优。筛选剩案伯仲，件允齐。阶段械示图、图、构运简图、传系统图。
（）技术设计阶段阶段案具化，包括械运设计、计算、零件材料选择、构设计零件（强）计算，绘制各图。阶段技术设计草图、件装配草图、零件图、件装配图、装配图、标准件细栏设计计算草稿。阶段，影响设计质量素，存互联系、互制约系，具设计功，设计反复、断修、绘图计算交叉。
（）整技术档阶段阶段编设计计算、，整图，图装订册、编图录。必技术档存计算硬盘、制盘微缩。
（）试制阶段产品投批量产，制造，检验、市试探、核算。
（）产准备阶段阶段，编制艺件、添置产设备、设计制造艺装备（具、量具、夹具）、采购材料购件（标准件、品件、塑料件、元器件）。
（）毛坯制造阶段零件需制毛坯符合图求品。铸造、锻造、冲压毛坯制造。
（）零件阶段零件阶段制造键阶段。保质保量毛坯符合图求零件整产影响，降低。
（）装配试阶段严按装配艺制件购件组装整调试合保证产品。艺低检测段否决。
整设计制造程，注充计算强功（网查寻、习咨询、辅助设计制造、资料存储修改、产管、息传递），提设计制造质量效率，取效益。
程序，，根据际况灵。
.课程质习标
课程研究械设计械制造共题，械程技术基础，广泛。
程械设计，首，构件按照械求组构；，析各构件运况及构件衡题；，析构件承载题，合选择材料、热，确构件（零件）形状、具构、尺寸、制造艺；，绘制零件图，待。，课程材料热、毛坯产识跟械设计容整合，突基程系统化课程。
.课程课程
职械类专业毕业械产品设计、制造械设备、维护。“械基础”课程构械设备及零件析、设计、、制造典型务，课程介绍械零件材料、热、毛坯产式选择，介绍械构零件、构、基设计论计算。课程基础强，广，培养选材、热毛坯制造艺析，培养设计简单械系统、零件，械程题建模型、析求论证，械程践初步掌握各技术、技化程具，注培养社。
课程械类类各专业专业基础课程。课程习，既续专业课程习基础，程际。
.课程习标
课程程，标核。
够规按计划求完牛刨床析设计，完式输送传装置设计（包括传案设计、传系统零件设计、轴系零件设计），完减速器典型零件制造（包括选材热、毛坯产式选择及艺程析）项。设计符合设计标准规范，完务录、存档评价反馈，保持健康环境，遵守劳规环保例，强合识、责及沟交流。
习完课程，达求：
）掌握械零件材料选则及械零件热，具初步选材热序置排，及般切削艺线制析。
）掌握各械零件毛坯制造，具般毛坯产式析选。
）掌握械零件构、设计设计及械设计般规律，具初步创识创思维，具备基械系统设计。
）掌握构、运，具初步构设计，器基识及械运案选择。
）具备运械设计标准、规范、册、图册技术资料程设计，及计算辅助械设计。
）掌握典型械零件验，验技术基训练，具确维护般械设备基识。
）技术济政策，树确设计思；械设计展产品设计。
.课程习
课程专业技术基础课，论、系统强基础课践较强专业课渡转折。，习课程必须习转，具注：
）注论联系际，致，识。课程研究产际联系紧密，初课程，容较抽。，建议习课程论识，识、触际构器，缝纫、，努析、思考，枯燥抽论习具，论识，智及培养创造思维。
）注课程容联系，抓基识设计制造线。课程容按照械设计制造般程序排。项项整，共载（式输送减速器）贯穿。项构析设计排，提习兴趣，扩展创设计析思维，二械识，零件设计习铺垫。项基础，项载——式输送传装置较复杂系统够较识，容易角。，完项习，项牛刨床传装置设计，达致。，习课程，注各章节共，互联系、互较，抓线习，保证课程习效。
）课程践较强，践题复杂，纯论析决，采验参、验式、件计算，容易造“系统”“逻辑差”甚“讲”错，习惯基础课系统造。践、程较强课程，习逐步适。
）课程计算步骤计算基础课具唯。，计算错，坏优良，践、程较强课程。习逐步适树努获佳思。
）注构设计。械程题，论计算固，决题，构设计决题键。量程践证，设计程，首必须构设计。初注计算忽视构设计，际，确构设计，论计算毫义。习课程，逐步培养论计算构设计、艺程际题合思维式。
课程习程，综合运计算辅助技术、媒技术网络技术，传统习段合，专业产品设备设计坚基础。
［评估］
.构件？零件？区联系？试举例。
.器构共征哪？区？
.缝纫、洗衣、步、械式器构？
.例，列举构，构件哪零件。
.械设计制造足哪基求基则？
.械设计制造般哪阶段？试简。
.课程容基务？算课程？