机械零部件测绘教案|零部件_汽车大百科共计11篇文章
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1.机械分析课程设计20241228.docx机械分析课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握机械分析的基本概念、原理和方法,培养学生运用机械分析解决实际问题的能力。具体目标如下:知识目标:(1)了解机械分析的基本概念和原理。(2)掌握机械分析的基本方法和步骤。(3)熟悉机械分析在工程中的应用。技能目标:(1)能够运用机械分析方法分析简单机械系统。(https://www.renrendoc.com/paper/374552543.html
2.轴类零件圆跳动测量工件径向截面测量仪传感器在机械加工中,我们经常会碰到轴类零件的圆跳动的测量,如图所示。要求测量中间圆柱面对于共同基准A-B的径向圆跳动公差。 图1 测量产品示意图 根据前面测量要求,本测量方案采用如图所示笔式LVDT位移传感器结合测量仪完成。工装采用一对同轴顶尖。传感器测量的数据由测量仪读取。 https://www.163.com/dy/article/JKDLAJ4C05389D7V.html
3.机械零部件测绘实用教案会计学1机械(jīxiè)零部件测绘第一页,共67页。考试(试卷(开卷)40%)平时(píngshí)(作业+考勤20%)实训(零部件测绘4 0%) 课程成绩(chéngjì)评定方式参考书目第1页/共66页第二页,共67页。 机械零部件测绘是 对现有的机器或部件进行实物拆卸测量,选择合适的表达方案,绘出全部非标准零件的草图及装配图。根http://www.360doc.com/document/24/0704/13/79930059_1127841541.shtml
4.《机械制图与零件测绘》电子教案2.了解机械制图在专业中的作用 3. 掌握制图的基本知识要点 重点难点: 图框、图线、字体、线型 教学方法及教具: 讲、演、练结合 多媒体系统 教学反思: 作业或思考题: 练习册:P1页、P4页 课堂教学过程 阶段 教师活动 学生活动 备注 实施 一、介绍机械制图(最重要的基础课) https://www.360doc.cn/document/79930059_1126184446.html
5.零件测绘教案.docx零件测绘教案.docx,课题序号 一 授课时数 30 审批人 课题名称 机械制图零件测绘 教学目的与要求 培育学生理论联络实际的正确学习思想,将学过的学问在理论中得以应用,进一步进步学生的动手实力和解决实际问题实力。 教学重点 理解减速器工作原理,分拆减速器。 教学https://max.book118.com/html/2022/0504/8104033126004076.shtm
6.机械制图课程整体设计(通用9篇)1.能识读轴套类、轮盘盖类、箱壳类、叉架类等零件图样,为后续专业课程学习打好基础;2.能贯彻机械制图国家标准,使用绘图仪器规范绘制机械图样;3.能正确使用测绘工量测绘机械零部件,选择合理的表达方案绘制典型零件图;4.能用装配图表达所拆装零部件的工作原理和组成关系;5.能根据机械装配图分析装配体的工作原理与组https://www.360wenmi.com/f/filedpmag6gs.html
7.机械制图教案大全11篇尤其强调对机械零件图、装配图的识图能力的培养,使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图。模型制作和徒手绘制草图的训练要加强,随着引进设备的增多,学生在工作中会遇到很多机器零件的测绘,其中很重要的一步就是徒手绘制零、部件的草图,只有正确绘制出零部件的草图,才能顺利地在计算机上完成零部件的https://minzuyilin.fabiao.com.cn/haowen/10148.html
8.常用零部件的测绘(教案)专题十四.常用零部件的测绘(讲义)-《机械制图》(高教版)专题复习讲练测 [考纲要求] 1.常用测绘工具及其用途有清晰的理解,能正确选择并熟练使用这些工具进行测量和绘图。 2.熟练运用常用测量工具进行零件尺寸的测量,能够正确读数并保证测量精度。 3.能够正确了解测绘对象,进行拆卸零件、绘制装配示意图、确定表达方案、https://www.zxxk.com/soft/44586587.html
9.ZYCZCK数字化多功能拆装测绘制图公差实训台19. ★提供零部件测绘与CAD成形技术赛题10套(投标文件内必须提供赛题2套作为佐证材料) 赛题内容要求:包含评分标准、赛题任务书、职业素养3部分组成。 20. ★精密测绘培训教学软件(3D数字化教学系统)一套(正版软件,光盘须带加密狗),分为不少于6大模块(必须提供软件界面截图不少于6张和视频演示:软件功能逐条演示http://www.sh-zhongyikejiao.com/0727.html
10.机械制图教案(顺序同第六版)0991 机械制图教案 绪论 第一章 制图的基本知识一、本课程的研究对象 1、图样的定义在工程技术中,为了准确地表达机械、仪器、建筑物等物的形状、结构和 大小,根据投影原理、标准或有关规定画出的图形,叫做图样。 2、《机械制图》是研究阅读和绘制机械图样的原理和方法一门重要技术基础课。 3、主要内容 (1) 制图https://doc.mbalib.com/view/f61eb1ce4a0bc75f0d9242dcb8acf2e6.html
11.机械设计与制造专业2023级人才培养方案(3)掌握机械工程材料、机械制图、公差配合、电工电子等基础理论和基本知识。 (4)掌握机械工程力学知识、典型机械零部件结构特点及其设计方法。 (5)掌握普通机床加工制造工艺、工装夹具设计基本原理。 (6)掌握现代机械零部件加工制造、检测和机械产品装配基本方法和原理。 https://jxx.hycgy.com/info/1031/1816.htm
12.课程思政教案(部分)——CADCAM软件技术应用他们已学习了《机械制图》、《CAD零部件测绘》两门专业课程,完成了本课程应具备的基础知识,如零件的识图、绘制、加工方法等,也有了一定的软件操作能力。00后的他们热爱模具设计与制造专业,有想法、敢创新,渴望成功,但是通过课前调研发现影响他们学习质量的主要因素有:学习兴趣、实践能力、社交能力、独立能力等。 教学https://yzz.ksecloud.cn/newsinfo/6700048.html
13.机电技术应用专业“工学一体化”课程建设方案课程是人才培养的基本要素。为提高机电技术专业人才培养质量,专业课程体现工学结合,校企合作,实施一体化教学,教研室将在《机械制图》《机械基础》2门课程实施工学一体化课程建设基础上,继续对《机械设备控制技术》《机械零部件测绘》《电工技能训练》3门课程中进行工学一体化课程改革,实现机电技术应用专业课程体系的整体改http://hnyjzz.cn/rcpy/gxjh/2016/0704/2019IPTouZ6DeY.html