日本女优/人脸/明星图片识别软件与网站分享图像处理

“做好每件事都不容易,不坚持一下谁知道会发生什么”

我们生活中常常见到拍照识花,听音识曲(如Shazam),但是很少听说拍照/截图识人的软件。

一方面可能是需求量不大,另外,数据库不完善,让软件仅能识别明星或大人物的肖像,实用价值不高。

这类软件基于大数据,将类似特征的图形进行对比分析,最终实现较为精准的图像/音频判定与反馈。

虽然在大数据的加持下,机器能做出一些接近人工智能的工作,但并非真正意义上的人工智能。不过,这一丢丢的智能化也能改变很多生活场景,比如准确播种施肥的机器人、自动驾驶汽车、面部识别失踪的儿童等。

而识人需求中有一个特例,其用户群体异常众多。

我想,除非你是“精虫上脑”,大多情况下没必要去记全它们。

于是乎,一款名叫“看图识人”的软件被恁出来了。

我猜测,软件是以岛国某些演员的肖像作为原始数据,所以对于她们的正面/非Ps肖像,还是具有一定的识别成功率。

软件仅处在1.0版本,也许后期会加入对更多人物的面部识别。

此款软件仅供娱乐,切勿用作其他用途。软件为Windows端软件。

番外:为了一探此软件作者为何方神圣,我还特意加了作者的群。

初探此群便知口味不一般…有同此喜爱者可以去捧捧场。

如果我们在网络上看到某个有些影响力的人,但又不知道他的名字,这时候,最好的办法就是去请教那些熟悉这方面的朋友。

但在麻烦别人之前,我们可以试试这个叫做Pictriev的网站。

网站可以将我们提供的人物肖像,在全网进行特征匹配,最终给出一个参考相似度值。

虽然网站做不到100%准确,但是从列出的人物名字中,我们也能大致判断要找的人叫什么。

准确度取决于照片的质量等。

Facesaerch,是一个基于谷歌图片搜索的人脸搜索引擎。

我们通过它搜索任意关键词,网页会自动跳转到包含人脸的结果页。

而我们在原谷歌图片中搜索相同关键词会夹杂非人像图片。

我们打开主站和跳转到的谷歌图片页面都需要特殊网络环境支持。

值得注意的是,“搜索任意关键词”包括搜索与人脸无关的关键词。

搜索引擎也能按照人脸图片所在文案中的关键词属性,将图片提取并展示出来。

你可能会觉得要人脸图片有什么用,其实,很多做设计的朋友对此是有需求的,这些朋友只管拿走不谢!

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2.告诉你外语学习的真实方法及误区分析(整理)漏屋作者具体实施方法建议如下:大量使用视觉辅助工具,直接建立“画面”与“声音”在大脑中的“联系”。最典型的手段有两个,一个是“看图识音”(不是看图识字,这是两个完全不同的概念)。在看图片的同时听与图片相关的英语声音;另一个是我们以前谈到过的“全身肢体反应”(TPR)。在这一时期,有几个严格的要求: https://blog.csdn.net/lin111000713/article/details/78695714/
3.《找对英语学习方法的第一本书》读书笔记6. 可以自制看图识音 (1) 画面信息不可太多; (2) 可以先找声音后配图片; (3) 自行制作课件:vocabulary manager/www.sil.org 三、 TPR 1. 主张语言与肢体动作联系; 2. 具体方式:听外语指令,身体作相应反应(这个非常适用于小朋友的教学,我真的很赞同) https://www.douban.com/note/681437724/
4.一年级语文上册《口耳目》教学反思14篇(全文)1、看图识五官。 1)PPT出示卡通人物头像,用拼音注明五官,请个别学生拼一拼,读一读。师:小朋友们,今天老师给你们带来了老朋友喜洋洋,我们和他已经很熟了,今天我们要来更加细致地来认识他。(分别用拼音标出喜洋洋头部的五官,让学生拼拼读读,多请几位学生读一读拼音,感受“口”、“耳”、“目”的音和义。)2https://www.99xueshu.com/w/filemmk9qzb0.html
5.《找对英语学习方法的第一本书》的读书笔记看图识音和T.P.R是教幼儿学习英语非常理想的方法。 5000个以上的单词:数量众多,使用频率低,单词拼写一般还比较长。既然数量大且使用频率低,就没有必要苛刻地要求完全达到英语思维了。所以这些单词即使大家是通过中文解释学会的,也不会对英语能力造成很大的负面影响。这一部分单词,应该反过来学,采取先背诵,再在实践https://www.jianshu.com/p/f564b94e0b32
6.看图识药2021年《中药一》中药鉴定学重点:白芍!3.质坚实,不易折断,断面较平坦 4.其饮片切面类白色或微带棕红色,形成层明显,可见稍隆起的筋脉纹呈放射状排列 5.气微,味微苦、酸 以上即为“【看图识药】2021年《中药一》中药鉴定学重点:白芍!”的相关内容介绍,更多执业药师考试备考资料请关注医学教育网!希望对你有用!https://www.med66.com/zhiyeyaoshikaoshi/zhongyaojingyan/ha2104204650.shtml