机械制图二

通过对该课程的学习,使学生具备较好的工程基础,能自觉按照国家标准用各种手段较快地、准确地绘制、阅读中等复杂程度的机械图样,为其他专业课程的学习及以后的课程设计、毕业设计提供坚实基础,使学生具备下列能力:

三种基本能力:绘图、读图和查阅国家标准的基本能力。

三种分析能力:空间分析及投影分析的能力、二维图形与三维图形间的相互转换能力。

两种技能:具有手工绘图和计算机绘图技能。

工程文化素质:认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风。

本课程(计划学时32,含28学时课堂教学和4学时上机)面向工业工程、工业工程(精益)、无机非金属材料工程、无机非金属材料工程(卓越)、金属材料工程、材料成型与控制工程、材料成型与控制工程(产业)、冶金工程、工程力学、矿物加工工程、矿物加工工程(卓越)、安全工程、香涛工科、英才计划、能源与动力工程、交通运输的学生,一直为全校非机械大类各专业的平台课程。

本课程采用百分制计分,包括单元测验、单元作业和期末考试。其中:    单元测验为客观题,每次10分,由系统自动评阅,10次累加占总成绩20%;    单元作业为主观题,每次100分,由教师批阅,几次累加占总成绩30%;    期末考试总分100;占总成绩50%。

总成绩:总成绩60分为及格。

修完《机械制图B(一)》或类似机类、近机类制图课程。

自学课    表达方法(视图、剖视图、断面图、规定画法等)

第1讲   零件图的视图选择

1.1 表达方法的综合应用

1.2 看剖视图,重构立体模型

1.3 看剖视图,求作指定的视图

1.4 剖视图的尺寸

1.5零件图的内容与零件构形设计

1.6 零件的工艺结构与表达

1.7 一般零件的分类和零件的视图选择

第1讲测验题   零件图的视图选择

第1讲作业题   零件图的视图选择

第2讲 零部件测绘

2.1 零件与部件的关系

2.2 标注零件尺寸的基本概念和方法

2.3 合理标注零件尺寸的一些原则

2.4 测绘概述

2.5 尺寸测量常用工具及其测量方法

2.6 零部件的测绘步骤

第2讲测试题    零件与部件的关系、零件尺寸标注、零部件测绘

第2讲作业题    标注零件尺寸和技术要求

第3讲 螺纹及连接件

3.1  螺纹的结构要素

3.2 螺纹画法

3.3 螺纹标注

3.4 装配设计

3.5 螺栓连接画法

3.6 螺柱螺钉连接画法

3.7 键连接

3.8 销连接

第3讲测验题  螺纹及连接件

第3讲作业题  螺纹及连接件

第4讲 零件技术要求

4.1 尺寸公差的有关术语

4.2  公差与配合的标注

4.3  表面结构要求概念及标注要求

4.4 表面结构要求标注示例

4.5 几何公差的基本概念与分类

4.6 几何公差标注示例

第4讲测验题  零件技术要求

第4讲作业题  零件技术要求

第5讲 计算机绘制零件图

5.1 读零件图之泵体

5.2 读零件图之蜗轮减速器箱体

5.3 AutoCAD样板图绘制与保存

5.4 AutoCAD绘制圆弧连接平面图形

5.5 AutoCAD剖面区域填充

5.6 AutoCAD绘制零件图

第5讲测验题 计算机绘制零件图

第5讲作业题   计算机绘制零件图

第6讲 常用件

6.1 齿轮泵的工作原理

6.2  装配示意图

6.3 部件测绘

6.4 改进设计

6.5 齿轮各部分的名称和尺寸关系

6.6 齿轮画法

6.7 滚动轴承标记与画法

6.8 弹簧画法

第6讲作业题  常用件

第6讲测验题   常用件

第7讲 装配图的内容及画法

7.1基于模型的工程定义简介

7.2装配图的作用和内容

7.3几种合理的装配工艺结构

7.4装配图的规定画法

7.5装配图的特殊表达方法

7.6装配图的视图选择

7.7由零件草图从里向外画装配图

7.8由零件草图从外向里画装配图

第7讲测验题  装配图的内容及画法

第7讲作业题  由零件图绘制装配图--铣刀头的装配图

第8讲  装配图上的尺寸、技术要求等注写及零件三维建模

8.1 装配图上的尺寸标注和技术要求注写

8.2 装配图上的零件序号、明细栏、标题栏

8.3 画装配图作业评讲

8.4 零件建模的总体原则、总体要求和流程

8.5 零件三维设计举例(有兴趣可自学)

8.6 AutoCAD标注尺寸与公差

第8讲测验题   装配图上的尺寸、技术要求等注写及零件三维建模

第8讲作业题  铣刀头装配图上尺寸、技术要求等的注写

第9讲 读装配图

9.1 读装配图的目的、方法与步骤

9.2 读限压阀,拆画其中2号的零件图

9.3 AutoCAD标注技术要求等

9.4 由装配图拆画零件图时尺寸与技术要求的确定

第9讲测验题  看装配图拆画零件图

第9讲单元作业题  看装配图拆画零件图

第10讲 三维装配设计

10.1 读蝴蝶阀,拆画其中1号的零件图

10.2 拆画蝴蝶

10.3 Inventor三维装配设计基础

10.4  装配设计中的装配约束

10.5 手压阀装配实例

第10讲测验题  三维装配设计

第10讲作业题  零件建模及由模型生成零件图

教学参考书:1、黄其柏等主编《画法几何及机械制图》(第七版),武汉:华中科技大学出版,2018。2、阮春红等主编《画法几何及机械制图习题集》(第七版),武汉:华中科技大学出版,2018。        课外文献阅读:《技术制图》、《机械制图》等相关国家标准。

THE END
0.建筑图学课程教学9篇(全文)通过“工程图学课程设计”的教学实践,学生零部件测绘、装配图仪器绘制、计算机绘图的能力明显增强,不仅激发了学生学习的主动性和兴趣,而且全面锻炼了学生的工程实践能力、文档撰写能力和思辨表达能力。 参考文献 [1]宋鸣,吴卓,魏兴春,郑敏.项目式教学在工程图学课程中的探索与实践.机械制造与自动化,2014(1). jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5jmn~;nh6mnzj0jvsm
1.机械测绘实训总结大全11篇模具拆卸、测绘实训模块在实际教学中采取分阶段逐步实施,在第二学期引入模具拆卸、测绘实训模块时,因部分专业课还未开设,学生专业理论知识欠缺,那么这一阶段以模具拆卸教学为重点,通过拆装了解模具结构、模具零部件的作用、模具工作原理,掌握模具的拆卸方法、组装顺序、拆装工具的使用。 2、模具制造实训模块 模具制造实训模块教学目的:通 jvzquC41oum{0ofdkcu/exr0ep5icx|gp1=55=3jvor
2.拆装测绘实训总结通用12篇模具拆卸、测绘实训模块教学目的:一是通过拆装了解模具结构,模具零部件的作用,模具的拆卸方法、组装顺序,模具工作原理,拆装工具的使用等;二是通过测绘了解模具零件的尺寸,绘制测绘零件草图,绘制零件正规图,标注零件的尺寸及公差,零件的材料,技术要求等。 模具拆卸、测绘实训模块在实际教学中采取分阶段逐步实施,在第二学期jvzquC41vumym7}wgunv0lto1jgpyns1;4<567mvon
3.职业适应性(技能)测试大纲(2)汽车零部件涉及汽车发动机、底盘、电器、车身。 (3)给定名称的汽车零部件,主要安装在发动机舱内、驾驶室内、车身外部、车辆底部。 3.汽车专用维修工具识别与操作方法 (1)在成套工具中自选5种工具,对选定的汽车维修工具,说出它的名称、使用方法。 (2)汽车维修工具例如:开口扳手、梅花扳手、活扳手、扭力扳手、套jvzquC41yy}/l‚{ve0kew7hp1|y07;:8;3596?6381oofn}0jvsm
4.现代工程制图通用12篇按着三维建模与传统零部件测绘相结合的教学体系进行测绘实践教学,学生不仅在读图、绘图、测绘和查阅技术文献等方面得到全方位的综合训练,提高了综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,而且三维建模能力和水平也有了大幅提高,如图2为学生三维建模中的部分作品。 jvzquC41ltj{0zguj{/exr1jcuxgw4663?80qyon
5.设计实训报告通用12篇②通过零件草图,装配图和零件工作的绘制,培养自己实际动手能力和零部件测绘能力。使自己能恰当选择表达方案、合理布图,正确绘图,并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写; ③了解简单机器的装配工艺。通过全面、系统的零部件测绘训练,培养自身初步的工程设计能力。 jvzquC41{zp/z~jujw4dqv4jcq}fp8<;6;:/j}rn
6.计算机工程论文16篇“计算机工程制图”授课一般是先课堂授课,黑板板书加上一些PPT课件和教学模型展示,布置作业,而后是AutoCAD授课与上机练习,最后是零部件测绘实训。并且未能根据课程内容和学生特点,灵活运用现代教育技术和教学方法。这样教学的弊端是学生在毫无目的地被动接收,学习没有积极性,学习效果往往不够理想。jvzquC41yy}/jjtskmgo0lto1hgoyns142;8;7mvon
7.磨床实训总结汇总十篇   ①具体应用和巩固本课程的理论知识,了解测绘的一般方法和步骤,掌握测绘技能及绘图能力,并为后继专业课及工作扎下初步基础;    ②通过零件草图,装配图和零件工作的绘制,培养自己实际动手能力和零部件测绘能力。使自己能恰当选择表达方案、合理布图,正确绘图,并在老师指导下完成尺寸标注及各项技术要求注写jvzquC41{zyz7}wgunv0lto0et0jjtygp529:<;0jznn
8.减速器课程设计总结通用12篇其中,理论教学内容针对机械制造专业学生必须具有通用零部件和常用机构的初步分析能力和设计能力而设置,对教材中的内容进行简化,重点讲授平面连杆机构、凸轮机构、带传动、齿轮传动、滚动轴承、轴、减速器等内容。实训教学内容与理论教学的重点相呼应,包括平面运动简图的测绘、机构的结构及特性分析、渐开线直齿圆柱齿轮参数的jvzquC41|lrz0zguj{/exr1jcuxgw4644960qyon
9.连云港市2022年职业学校技能大赛指南(连中专)技能大赛负责命题专家筛选、出卷制卷、出卷专家签字确认、理论知识竞赛阅卷评分等组织工作,负责比赛技术文件的拟定、实操试题及考评标准的拟制、竞赛技术文件的解答等。负责制定裁判员工作细则、裁判的选拔培训、按照比赛规则和标准评判打分等裁判工作。负责决赛阶段实操比赛中出现的技术问题。做好参赛选手的报名、资格审查、证件设计jvzq<84yyy4m{p|z0io1s}m{e532;7a3253:h621euovnsv/3;97A3jvor